【題目】研究發(fā)現(xiàn),某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。如圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。請(qǐng)回答:
(1)光照強(qiáng)度為a時(shí)野生型水稻光合作用固定CO2的速率______(填“大于”“等于”或“小于”)光照強(qiáng)度為b時(shí)突變型水稻光合作用消耗CO2的速率。
(2)光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合作用速率的主要環(huán)境因素是______,該階段______(填“野生型”或“突變型”)水稻CO2固定速率較高,原因是:______。
(3)研究表明突變型水稻更適于生長(zhǎng)在高溫、干旱環(huán)境,可能的原因是:______。
【答案】等于 光照強(qiáng)度 野生型 野生型水稻葉綠素含量高,光反應(yīng)較強(qiáng),故暗反應(yīng)較強(qiáng),二氧化碳固定速率較高 高溫、干旱環(huán)境下,水稻為防止水分散失,氣孔關(guān)閉,胞間二氧化碳濃度較低,突變型水稻固定二氧化碳酶的活性顯著高于野生型,故更適合在該環(huán)境下生長(zhǎng)
【解析】
根據(jù)題意,突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型,分析題圖,突變型水稻的光補(bǔ)償點(diǎn)大于野生型水稻,CO2的吸收量表示凈光合速率,在P點(diǎn)之前,野生型水稻的凈光合速率大于突變型,而光照強(qiáng)度小于P點(diǎn)時(shí),突變型水稻的凈光合速率大于野生型水稻。
(1)據(jù)圖分析可知,a點(diǎn)和b點(diǎn)分別為野生型與突變型水稻的光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)二者的光合速率等于呼吸速率,二氧化碳的固定速率表示總光合速率,總光合速率=呼吸速率+凈光合速率,據(jù)圖可知,兩種水稻的呼吸速率相等,故a時(shí)野生型水稻光合作用固定CO2的速率等于光照強(qiáng)度為b時(shí)突變型水稻光合作用消耗CO2的速率。
(2)光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型水稻的光合曲線處于上升階段,此時(shí)限制光合作用的因素是自變量光照強(qiáng)度,此階段由于野生型水稻葉綠素含量高,故光反應(yīng)較強(qiáng),暗反應(yīng)也較強(qiáng),二氧化碳固定速率較高。
(3)在高溫、干旱環(huán)境下,水稻為防止水分散失,氣孔關(guān)閉,胞間二氧化碳濃度較低,而突變型水稻固定二氧化碳酶的活性顯著高于野生型,故更適合在該環(huán)境下生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用。圖中A.、B表示不同的植物激素。下列說法正確的是( )
A.由圖可知幼苗的正常生長(zhǎng)是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
B.據(jù)圖可以推斷出a濃度低于b濃度
C.在圖示的過程中激素A和B屬于協(xié)同關(guān)系
D.激素A、B分別表示乙烯和赤霉素
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【題目】如圖表示人體運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)揮效應(yīng)階段的信號(hào)傳遞過程,據(jù)圖分析不正確的是
A.興奮從傳出神經(jīng)纖維到效應(yīng)器的傳導(dǎo)是單向的
B.神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式從突觸前膜釋放到內(nèi)環(huán)境
C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合,可能使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)
D.Na+和Ca2+主動(dòng)運(yùn)輸導(dǎo)致肌纖維收縮,該過程需要載體協(xié)助并消耗ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)CO2濃度增到一定程度時(shí),光合速率不再升高,這時(shí)的外界CO2濃度為CO2飽和點(diǎn)。研究人員對(duì)處于生長(zhǎng)期的A、B兩種綠色植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,下圖表示植物A與植物B的凈光合速率隨CO2濃度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是____________。圖中CO2濃度低于b時(shí),限制植物B光合作用的環(huán)境因素是________________。在適宜溫度下,當(dāng)外界CO2濃度等于植物A的CO2飽和點(diǎn)時(shí),限制植物A光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是____________。
(2)超過CO2飽和點(diǎn)時(shí)再增加CO2濃度,光合作用強(qiáng)度不再增加,甚至受到抑制。從酶和暗反應(yīng)這兩個(gè)角度分析,可能的原因是__________________________________。
(3)在其他條件適宜情況下,若將植物B培養(yǎng)在缺鎂的環(huán)境中,則a點(diǎn)將向______移動(dòng)。如果將植物A、B種植在同一個(gè)密封無色并給予適宜光照的玻璃容器中,則________(填“植物A”或“植物B”)先死亡。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解,下列敘述不正確的是
A.腸道中的 A 進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞可能使細(xì)胞內(nèi) ADP 含量降低
B.胰島素能促進(jìn) 5、7、8 過程,胰高血糖素能促進(jìn) 6、9 過程
C.圖示三種細(xì)胞對(duì)血液中 A 濃度依賴最大的是腦細(xì)胞
D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會(huì)使血液的 pH 明顯降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病是由 HIV 所引起的免疫缺陷病。下圖表 示 HIV 感染人體后,體液中 HIV 濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T 細(xì)胞數(shù)量的變化過程。
(1)HIV 侵入人體后,其表面的衣殼可以作為引起免疫反應(yīng)的_____。HIV 最初侵入人體的時(shí)期(A 階段)HIV 濃度下降的原因是__________________________________。
(2)感染后的 B 階段,對(duì)人體產(chǎn)生的影響是_________被破壞,數(shù)量減少,_______________________免疫能力均下降,各種感染機(jī)會(huì)___________________。
(3)HIV 最初入侵人體,主要靠_____________免疫清除,而漿細(xì)胞產(chǎn)生__________ 不能進(jìn)入宿主細(xì)胞,無法清除病毒。
(4)艾滋病的傳染性極強(qiáng),下列屬于可以傳染艾滋病的行為有________
①與艾滋病病人共同進(jìn)餐;②靜脈吸毒者共用一個(gè)針管;③在運(yùn)動(dòng)中撞到艾滋病患者;④ 與艾滋病患者擁抱;⑤與艾滋病患者共用文身、文眉器械;⑥觸摸艾滋病患者摸過的門把 手;⑦輸入含有 HIV 的血液;⑧叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人;⑨與艾滋病患者共 用沖水馬桶;⑩與艾滋病病人共用剃須刀.
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【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 肽鍵數(shù)目減少8個(gè)
B. 新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基
C. 4條肽鏈若重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)水分子
D. 如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中C點(diǎn)時(shí)植株的光合作用速率__________(填“大于”、“小于”或“等于”)細(xì)胞呼吸速率。
(2)圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的________點(diǎn)。圖甲中F點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP 的場(chǎng)所 有_____。
(3)經(jīng)過這一晝夜,植物體內(nèi)有機(jī)物的含量會(huì)___________(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(4)圖乙中ef段的形成主要是因?yàn)闅饪状罅筷P(guān)閉,導(dǎo)致____________的吸收減少。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】阿爾茨海默病是一種持續(xù)性神經(jīng)功能障礙,患者腦部大多有β-淀粉樣蛋白沉積形成的斑塊且患者神經(jīng)元會(huì)發(fā)生“過勞死”。研究者通過實(shí)驗(yàn)探究淀粉樣前體蛋白(APP)酶切片段——sAPPα的生理功能,尋找有效的治療途徑。
(1)由于APP蛋白集中表達(dá)于神經(jīng)元突觸部位,研究者推測(cè),分泌的sAPPα可能與突觸部位細(xì)胞表面的_________結(jié)合,進(jìn)而影響神經(jīng)調(diào)節(jié)。
(2)研究顯示,sAPPα通過圖1所示途徑影響神經(jīng)元之間信號(hào)的_________(填“傳導(dǎo)”或 “傳遞”),神經(jīng)元之間的信號(hào)是指______________。sAPPα的作用機(jī)理是___________
(3)為進(jìn)一步研究sAPPα對(duì)神經(jīng)元電信號(hào)的影響,在體外培養(yǎng)自身不表達(dá)APP蛋白的神經(jīng)元,并在實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞的培養(yǎng)基中加入sAPPα,對(duì)比神經(jīng)元電信號(hào)的變化(如圖2)。該研究結(jié)果表明sAPPα能________(填“升高”或“降低”)神經(jīng)元電信號(hào)的頻率,有望改善患者神經(jīng)元發(fā)生“過勞死”。
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