【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié),②位于垂體
C.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于大腦皮層
D.靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

【答案】AD
【解析】解:A、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,使血糖含量升高,故影響其分泌的話血糖含量會降低,A正確;B、刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于下丘腦,B錯誤;
C、通過刺激X→①傳入神經(jīng)→②下丘腦→③傳出神經(jīng)→胰島A細(xì)胞分泌激素的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于下丘腦,C錯誤;
D、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,胰高血糖素刺激靶細(xì)胞,促使肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖,使血糖含量升高,D正確.
故選:AD.
據(jù)圖分析,刺激X最可能是血糖含量降低,①傳入神經(jīng),②表示下丘腦,③表示傳出神經(jīng);靶細(xì)胞受體接受激素刺激后,促進(jìn)肝糖原的分解以及非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖,使得血糖濃度升高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑,其中哪一條最為準(zhǔn)確( 。
A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液(呈分子狀態(tài)),請據(jù)圖回答以下問題:

(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________

(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要__________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中__________的跨膜運輸不會受到影響,原因是______________________________。

(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________右側(cè)液面。

(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實例可說明細(xì)胞膜具有__________性;當(dāng)細(xì)胞衰老時,通透性改變,使物質(zhì)運輸功能__________。

(5)圖丁中①為信號分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②__________結(jié)合,其本質(zhì)成分是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯誤的是( 。
A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于膝反射的敘述不正確的是

A. 膝反射需要伸肌和屈肌共同完成

B. 傳入神經(jīng)元的胞體位于脊髓外側(cè)

C. 抑制性神經(jīng)元接受遞質(zhì)后產(chǎn)生動作電位

D. 膝反射的完成至少涉及三個神經(jīng)元

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線。若某物質(zhì)跨膜運輸過程中,細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的

A. a、n B. b、m C. c、n D. c、m

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了相關(guān)的探究實驗,相關(guān)分析不正確的是( )

A.利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2 , 有氧條件下的裝置序號是CAB,無氧條件下的裝置序號是DB
B.因為利用圖Ⅰ所示裝置探究的是呼吸作用,所以裝置需要在黑暗條件下進(jìn)行
C.利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型,如果想得到實驗結(jié)論,還必須同時設(shè)置將10%NaOH換成等量清水,其他設(shè)置相同
D.利用圖Ⅰ所示裝置探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為25℃時小麥光合作用速率隨光照強度變化的曲線,圖乙為小麥細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用相關(guān)酶的活性與溫度的關(guān)系,下列說法不正確的是(

A.a點可代表小麥呼吸作用的強度
B.c點時限制光合速率的因素不再是光照強度,很可能是CO2濃度
C.光合作用酶的最適溫度與呼吸作用酶的最適溫度不相同
D.當(dāng)溫度從25℃升高到30℃時,b點將左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),其中②結(jié)構(gòu)是下丘腦
C.該靶細(xì)胞通常是全身細(xì)胞,受體通常為糖蛋白
D.靶細(xì)胞接受激素的刺激后,促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,血糖濃度上升

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