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【題目】圖中甲－丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關于此圖敘述中正確的是 （ ）

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂后期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂后期

C. 丙圖可表示有絲分裂后期 D. 丁圖可表示減數(shù)第二次分裂后期

【答案】A

【解析】試題分析：圖中由甲細胞到乙細胞，細胞中的染色體數(shù)目減半，甲乙細胞中均有染色單體，說明甲細胞變?yōu)橐壹毎倪^程為減數(shù)第一次分裂變?yōu)闇p數(shù)第二次分裂的過程，甲細胞可能處在減數(shù)第一次分裂的前期、中期或后期，乙細胞可能處在減數(shù)第二次分裂的前期或中期，A項正確、B項錯誤；丙細胞中染色體數(shù)與小鼠體細胞中的染色體數(shù)相同，沒有染色單體，說明丙處在減數(shù)第二次分裂后期，C項錯誤；丁細胞染色體數(shù)是體細胞中的一半，沒有染色單體，說明該細胞是精細胞，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程，請據圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．某人因意外導致胸腺功能完全喪失，則此人喪失了一切免疫能力

B．細胞d可將靶細胞裂解后直接將抗原消滅，該過程屬于細胞凋亡

C．a、d細胞能識別抗原，⑤免疫不能單獨將結核桿菌完全消滅

D．吞噬細胞、T淋巴細胞在特異性免疫及非特異性免疫中均發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子的顏色是子葉透出種皮的顏色，已知種子黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓滑（R）對皺縮（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。下列雜交組合中，不能在母本植株上結出黃圓、黃皺、綠圓、綠皺四種類型種子的是

①YyRr×yyrr ②YYRr×yyRr ③Yyrr×yyRr ④YyRr×YyRr

A．①③ B．②④　　　 　C．①　　　 　D．②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）在“流動鑲嵌模型”中，構成生物膜基本骨架的是 （填數(shù)字和文字），由于蛋白質的分布使生物膜的結構表現(xiàn)出不對稱性．

（2）細胞識別與圖甲中的化學成分 （填數(shù)字）有關．同一生物的不同組織細胞的膜轉運蛋白不同，其根本原因是 ．

（3）用熒光抗體標記的人﹣﹣鼠細胞融合的實驗過程及結果如圖乙所示．此實驗結果直接證明了細胞膜中的 ，由此能較好地解釋細胞膜具有一定的流動性的結構特點．

（4）圖表示三種生物膜結構及其發(fā)生的部分生理過程．請回答：

圖中的蛋白質復合體都具有 和 的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞工程常用的技術手段中，最基礎的是

A．動物細胞培養(yǎng) B．動物細胞融合

C．單克隆杭體 D．胚胎、核移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某氨基酸分子含有兩個氨基，其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上，則另一個氨基應是（ ）

A. 和羧基連在同一個碳原子上 B. 一定連在羧基上

C. 與氨基相連 D. 連在R基上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切開凸凹不平，發(fā)育不均勻的西瓜，發(fā)現(xiàn)其凹側的種子發(fā)育不良或未發(fā)育，這種現(xiàn)象可解釋為 （ ）

A. 種子的發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)

B. 無種子的子房絕對無法發(fā)育成果實

C. 光照不均勻使生長素分布不均勻

D. 發(fā)育著的種子里合成的生長素能促進子房發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子形成過程中，頂體是由下列哪一結構發(fā)育形成的

A. 細胞核 B. 高爾基體 C. 內質網 D. 中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述不正確的是（ ）

A. 顫藻是一種藍藻，屬于原核生物

B. 藍藻含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用

C. 絕大多數(shù)細菌營腐生生活或寄生生活

D. 小麥細胞與噬菌體的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核

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