碳元素從生物群落進(jìn)入大氣的過程是
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A．光合作用
B．微生物的分解作用
C．動植物的呼吸作用
D．B、C都對
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖，其中A、B、C、D組成生物群落。請據(jù)圖分析回答：

（1）大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要是依賴于[④]              作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于[①②③⑤]             作用。
（2）圖中屬于生產(chǎn)者的是                ，屬于消費(fèi)者是        。
（3）在能量流動過程中，能量從B到A的傳遞效率大約為               。
（4）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是圖中       （填序號）打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河南省偃師高中高二3月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動方向。請據(jù)圖分析回答：

（1）大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要是依賴于[④]              作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于下列           （填序號）生理過程。
（2）生物群落由圖中                （填字母）構(gòu)成，碳在生物群落之間是以           形式流動的。
（3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，這種自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是           。
（4）夏季農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。請從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度，說明這樣做的目的               _____________________________________ 。

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科目：高中生物 來源：2015屆山西大同第一中學(xué)第一學(xué)期高二期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖，其中A、B、C、D組成生物群落。請據(jù)圖分析回答：

（1）大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要是依賴于               作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于              作用。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D能出現(xiàn)在能量金字塔中的有             ，碳在A、B之間以         形式進(jìn)行循環(huán)。碳         （填能、不能）在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)自給自足。

（3）為保護(hù)牧草，牧民采取措施控制鼠類大量繁殖，目的是                          。

（4）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是圖中         （填序號）打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡。

（5）由圖可以看出，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖，其中A、B、C、D組成生物群落。請據(jù)圖分析回答：

（1）大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要是依賴于[④]              作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于[①②③⑤]             作用。

（2）圖中屬于生產(chǎn)者的是                ，屬于消費(fèi)者是        。

（3）在能量流動過程中，能量從B到A的傳遞效率大約為               。

（4）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是圖中       （填序號）打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡。

 

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