某同學(xué)以生長健壯的小麥幼苗為材料進(jìn)行研究,調(diào)查得到小麥培養(yǎng)前、后培養(yǎng)液及小麥根尖細(xì)胞內(nèi)NO3的濃度變化如右圖所示。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定         (  )

 

A.根尖細(xì)胞吸收NO3的方式是自由擴(kuò)散

B.根尖細(xì)胞吸收NO3的方式是主動運(yùn)輸

C.細(xì)胞在吸收NO3的過程中合成大量的載體

D.細(xì)胞液的濃度一定大于培養(yǎng)液的濃度

 

B

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果中細(xì)胞內(nèi)的NO3相對濃度比培養(yǎng)液的要

高,所以,通過該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定根尖細(xì)胞吸收NO3的方式是主動運(yùn)輸而不是自由擴(kuò)

散;細(xì)胞膜上某種載體數(shù)量是由遺傳物質(zhì)決定的,與吸收礦質(zhì)元素過程無直接關(guān)系;圖中只能知道小麥培養(yǎng)前后培養(yǎng)液和細(xì)胞液中NO3的濃度變化,細(xì)胞液和培養(yǎng)液的濃度大小無法得出。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:期末題 題型:單選題

某同學(xué)以生長健壯的小麥幼苗為材料進(jìn)行研究,調(diào)查小麥培養(yǎng)前后培養(yǎng)液及小麥根尖細(xì)胞內(nèi)NO3-的濃度變化,得到下圖所示結(jié)果。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定根尖細(xì)胞吸收NO3-的方式是
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A.自由擴(kuò)散
B.協(xié)助擴(kuò)散
C.被動運(yùn)輸
D.主動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)以生長健壯的小麥幼苗為材料進(jìn)行研究,調(diào)查得到小麥培養(yǎng)前、后培養(yǎng)液及小麥根尖細(xì)胞內(nèi)NO3的濃度變化,得到右圖所示結(jié)果。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定根尖細(xì)胞吸收NO3的方式是(  )












A.自由擴(kuò)散      B.協(xié)助擴(kuò)散

C.被動運(yùn)輸      D.主動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)以生長健壯的小麥幼苗為材料進(jìn)行研究,調(diào)查得到小麥培養(yǎng)前、后培養(yǎng)液及小麥根尖細(xì)胞內(nèi)NO3的濃度變化,得到右圖所示結(jié)果。由本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定根尖細(xì)胞吸收NO3的方式是(  )

A.自由擴(kuò)散        B.協(xié)助擴(kuò)散

C.被動運(yùn)輸        D.主動運(yùn)輸

 

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某同學(xué)以生長健壯的小麥幼苗為材料進(jìn)行研究,調(diào)查得到小麥培養(yǎng)前、后培養(yǎng)液及小麥根尖細(xì)胞內(nèi)NO3的濃度變化,得到右圖所示結(jié)果。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定根尖細(xì)胞吸收NO3的方式是

A.自由擴(kuò)散      B.協(xié)助擴(kuò)散

C.被動運(yùn)輸      D.主動運(yùn)輸

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