某研究性學習小組研究西瓜種子萌發(fā)時的代謝，得到如下圖曲線(QCO₂表示CO₂釋放量，QO₂表示O₂吸收量。呼吸熵表示生物釋放二氧化碳的量與吸收氧氣的量的比值)。下列相關(guān)敘述不正確的是

[ ]

A．種子萌發(fā)的初期呼吸熵大于1，萌發(fā)后期呼吸熵小于1
B．18～30h內(nèi)，細胞呼吸的主要方式是無氧呼吸，但也能進行有氧呼吸
C．胚根長出前，種子以吸脹吸水為主，且吸水總量不如含蛋白質(zhì)較多的種子
D．胚根長出后，有氧呼吸顯著加強，此前的種子只進行無氧呼吸

練習冊系列答案

小學生奧數(shù)訓(xùn)練營系列答案

相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源—光與光合作用練習卷（帶解析） 題型：單選題

某研究性學習小組研究哈密瓜果實種子萌發(fā)時的代謝，得到如下曲線圖，（Qco₂表示CO₂釋放量，Qo₂表示O₂吸收量）。相關(guān)的敘述中不正確的是（　　�。�

A．胚根長出前，種子以吸脹吸水為主，且吸水總量不如含蛋白質(zhì)較多的大豆種子

B．18～30h內(nèi)，呼吸作用的主要方式是無氧呼吸，但也進行有氧呼吸

C．剛開始萌發(fā)的種子進行異養(yǎng)代謝，但DNA含量和有機物種類則顯著增加

D．胚根長出后，有氧呼吸顯著增強，此前的種子只進行無氧呼吸

科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源-光與光合作用練習卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性學習小組研究哈密瓜果實種子萌發(fā)時的代謝，得到如下曲線圖，（Qco₂表示CO₂釋放量，Qo₂表示O₂ 吸收量）。相關(guān)的敘述中不正確的是（　　　）

A．胚根長出前，種子以吸脹吸水為主，且吸水總量不如含蛋白質(zhì)較多的大豆種子

B．18～30h內(nèi)，呼吸作用的主要方式是無氧呼吸，但也進行有氧呼吸

C．剛開始萌發(fā)的種子進行異養(yǎng)代謝，但DNA含量和有機物種類則顯著增加

D．胚根長出后，有氧呼吸顯著增強，此前的種子只進行無氧呼吸

科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省高一下學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

某研究性學習小組研究哈蜜瓜的種子萌發(fā)時的代謝，得到如下曲線圖5-C-1。QCO2表示CO2釋放量。QO2表示O2吸收量。相關(guān)敘述中，不正確的是 ( )

A.胚根長出前，種子以吸脹吸水為主，且吸水總量不如含蛋白質(zhì)較多的大豆種子

B.18～30h內(nèi)呼吸作用的主要方式是無氧呼吸，但也在進行有氧呼吸

C.剛開始萌發(fā)的種子進行異養(yǎng)代謝，但DNA含量和有機物種類則顯著增加

D.胚根長出后，有氧呼吸顯著加強，此前的種子只進行無氧呼吸

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某研究性學習小組研究哈密瓜果實種子萌發(fā)時的代謝，得到如下曲線圖，（Qco₂表示CO₂釋放量，Qo₂表示O₂吸收量）。相關(guān)的敘述中不正確的是（　　�。�

同步練習冊答案

某研究性學習小組研究哈密瓜果實種子萌發(fā)時的代謝，得到如下曲線圖，（Qco2 表示CO2釋放量，Qo2表示O2吸收量）。相關(guān)的敘述中不正確的是（ �。�