【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實(shí)例中，不需要載體協(xié)助，但需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量的是

A.人體紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

B.小腸上皮細(xì)胞吸收膽固醇

C.植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收K＋

D.唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶

【答案】D

【解析】

1、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)：

名稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí)例

自由擴(kuò)散（簡單擴(kuò)散）

高濃度低濃度

不需

不需

水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）

高濃度低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖等

2、大分子的運(yùn)輸方式:

胞吞和胞吐:大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，不需要載體，但需要能量，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。

A、人體紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體協(xié)助，不消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，A錯(cuò)誤；

B、膽固醇、維生素D是脂類物質(zhì)，小腸上|皮細(xì)胞吸收膽固醇的方式是自由擴(kuò)散，不需要載體協(xié)助，也不消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，B錯(cuò)誤；

C、植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收K＋的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體協(xié)助，同時(shí)消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，C錯(cuò)誤；

D、唾液淀粉酶是大分子物質(zhì)，運(yùn)輸方式是胞吐，需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，但不需要載體，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的圖像。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和____________的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括[__]和[__]以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。

(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是____________，植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________。

(3)圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片，此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是________________。

(4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲～戊)中，一段時(shí)間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：

紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度________________。

②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時(shí)間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會(huì)____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長一些雙子葉雜草，它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素類似物的生理作用與生長素是一樣的，對植物生長的作用具有_________________。

（2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是________________（填序號(hào)）。

（3）所用的生長素類似物的濃度最好在圖中___________左右（用字母表示）。

（4）當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時(shí)，其對植物①所起的作用是___________。

（5）生長素在植物體內(nèi)的極性運(yùn)輸是指_________________，其運(yùn)輸方式是________。

（6）由圖可知，適宜濃度的生長素對植物的生長有促進(jìn)作用，在植物生長發(fā)育過程中起促進(jìn)作用的植物激素還有_________________、_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是

A.C3和C5都迅速減少B.C3和C5都迅速增加

C.C3迅速增加，C5迅速減少D.C3迅速減少，C5迅速增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳糖酶能催化乳糖水解，有兩項(xiàng)與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，除自變量外，其他實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)一若繼續(xù)增加酶濃度，相對反應(yīng)速率不再增大

B. 實(shí)驗(yàn)一若增加乳糖濃度，相對反應(yīng)速率將降低

C. 實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增加乳糖濃度，相對反應(yīng)速率不再增大

D. 實(shí)驗(yàn)二若適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，相對反應(yīng)速率將增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 若圖中Pi代表磷酸，則B為ADP，C為ATP

B. 在B→C的反應(yīng)中，產(chǎn)生的E2來源于高能磷酸鍵的斷裂釋放出的能量

C. E1不是物質(zhì)，對于人、動(dòng)物、真菌、植物和細(xì)菌來說，E1來自細(xì)胞呼吸

D. C→B與B→C都可以伴隨著放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體新陳代謝的主要場所為（ ）

A.細(xì)胞液B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.細(xì)胞內(nèi)液D.細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用（ ）
A.控制細(xì)胞的代謝和遺傳
B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖人體器官模型，分析下列說法不正確的是（　　）

A. 如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處

B. 如果器官為肝臟，則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處

C. 如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處

D. 如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處

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