【題目】下圖1為最適溫度下某植物的非綠色器官的C02隨02的變化曲線，圖2是某綠色植物在一晝夜中密閉容器內(nèi)的C02隨時間的變化曲線。以下敘述正確的是

A. 圖1的氧氣濃度為6%時，只進行有氧呼吸

B. 圖1氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸的限制因素

C. 圖2中a點對應(yīng)的時間開始進行光合作用

D. 單獨就圖2看不能得出一晝夜有機物是否有積累

【答案】B

【解析】圖1的氧氣濃度為6%時，該植物的非綠色器官進行了有氧呼吸和無氧呼吸，A錯誤；圖1氧氣濃度大于18%后，氧氣濃度增大，C02釋放量不變，說明氧氣不再是有氧呼吸的限制因素，B正確；圖2中a點密閉容器內(nèi)的C02的含量達到最大，說明此時光合作用速率與呼吸作用速率相等，因此在a點之前就進行了光合作用，C錯誤；由圖2可知，一晝夜內(nèi)，密閉容器內(nèi)的C02含量減少了，說明一晝夜有機物有積累，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導(dǎo)致 （ ）

①體溫調(diào)節(jié)能力下降 ②調(diào)節(jié)血糖的能力下降

③影響抗利尿激素的合成 ④影響渴覺的形成

A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體在寒冷環(huán)境下的體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中A、B、C代表相關(guān)激素，甲、乙、丙代表相關(guān)器官，請回答：
（1）人在遇到寒冷刺激時，身體的溫度感受器會產(chǎn)生興奮，興奮在運動神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是（單/雙）向的．
（2）體溫調(diào)節(jié)中樞一方面經(jīng)有關(guān)神經(jīng)的傳導(dǎo)通過方式加速熱量的產(chǎn)生，全身顫抖．另一方面通過使相應(yīng)的器官分泌相關(guān)激素，從而提高細胞代謝速率，產(chǎn)生更多的熱量，血液中激素含量增加的順序依次是 ．
（3）寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中，興奮性更高的主要原因是 ．
（4）人體除了體溫調(diào)節(jié)外，還存在著水鹽平衡的調(diào)節(jié)．當正常人細胞外液滲透壓偏高時，參與調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞、靶器官（細胞）和主要激素分別是、、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，Ca2+可使生長素向Ca2+含量高的部位運輸．現(xiàn)將燕麥幼苗進行如圖處理，并放置于黑暗條件下培養(yǎng)．請回答：
（1）一段時間后，如圖中根的生成狀況為（向右彎曲/向左彎曲/豎直向下）．為使本實驗結(jié)果更具有說服力，對照組的設(shè)置是：將含Ca2+的瓊脂塊換為 ， 其他條件不變．
（2）若探究單側(cè)光與Ca2+對根生長的影響大小，在如圖的基礎(chǔ)上，實驗組還應(yīng)在根的（左/右）側(cè)給予單側(cè)光照射，一段時間后，若根（向右彎曲/向左彎曲/豎直向下），則單側(cè)光對根生長的影響較大．
（3）若將胚芽鞘水平放置，將含Ca2+的瓊脂塊放在胚芽鞘的遠地側(cè)，一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況，本實驗的目的是探究 ． 若胚芽鞘背地生長，則說明 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是

A、哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞

B、細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻

C、細胞分化是細胞內(nèi)基因執(zhí)行情況不同的結(jié)果

D、通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起生物可遺傳變異的來源有3種，以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來源于同一種變異類型的是

①果蠅的白眼

②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒

③無子西瓜

④人類的色盲

⑤人類的貓叫綜合征

⑥人類的鐮刀型細胞貧血癥

A. ①②③ B. ．④⑤⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，哪項不是核酸的生理功能（ ）

A. 作為遺傳信息的載體，存在于每個細胞中

B. 是生物的遺傳物質(zhì)

C. 是生物體進行生命活動的主要承擔者

D. 對生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是

A. 細胞核內(nèi)存在易被酸性染料染成深色的物質(zhì)

B. 核仁是原核、真核細胞結(jié)構(gòu)區(qū)別的重要方面之一

C. 核孔是DNA、mRNA、酶等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道

D. 核膜的基本骨架是磷脂雙分子層，核膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RNA在細胞核中合成后由細胞核進入細胞質(zhì)并與核糖體結(jié)合，通過的膜的層數(shù)是

A. 0層 B. 1層 C. 2層 D. 4層

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