下列圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

(1)碳在圖一中②主要是以________形式進行傳遞的。

(2)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是______作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的_____等過程。

(3)參與圖一過程④的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________。

(4)圖二中A表示_______的能量，B表示_______的能量。B中的能量除了被分解者利用被次級消費者攝入外，還有一部分是___________。

(5)從圖二中可以總結出能量流動的特點是_____________。

(6)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調查研究，其意義是______________。

(6)幫助人們合理地調整能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分


解析:

略

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相關習題

科目：高中生物 來源：2010-2011學年遼寧省大連市二十三中學高二4月月考生物試卷 題型：綜合題

下列圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

(1)碳在圖一中②主要是以________形式進行傳遞的。
(2)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是______作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的_____等過程。
(3)參與圖一過程④的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________。
(4)圖二中A表示_______的能量，B表示_______的能量。B中的能量除了被分解者利用被次級消費者攝入外，還有一部分是___________。
(5)從圖二中可以總結出能量流動的特點是_____________。
(6)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調查研究，其意義是______________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年浙江“六市六�！甭�(lián)盟高考模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖一為某生態(tài)系統(tǒng)中，一動物種群自動調控圖。該動物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動（注：環(huán)境中的動物容納量是指環(huán)境資源能承載的最大動物數(shù)量）。

（1）圖一自動調控圖模型為???????????? 調節(jié)機制。

???????????????? 圖一???????????????????????????????? 圖二

（2）若圖一表示老鼠種群數(shù)量變化，則從圖可看出，滅鼠時只采用殺死的辦法，老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的滅鼠方案???????????????????????? 。

(3)圖二表示生態(tài)系統(tǒng)結構模式圖，①、②、③、④代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題：

a.生物群落的是???????????? （填字母）。

b.①表示的生理過程是?????????????????? ，圖中表示相同生理過程的有?????????? （填標號）。

c.述生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)在地震后形成的土石堆上，則其群落演替類型于??????????? 。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年廣東韶關高三調研考試理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）硫循環(huán)是物質循環(huán)的重要內容，圖１是生物圈硫循環(huán)簡圖，請回答下列問題：

（1）近年來，我國頻繁發(fā)生霧霾天氣，霧霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物，與汽車尾氣成分相近。從物質循環(huán)的層面看，霧霾的主要原因是S循環(huán)失衡，據(jù)圖１推測，失衡的主要原因是　　

　　　　　　　　　。如何緩解Ｓ循環(huán)失衡成為中國目前比較緊迫的問題，請你在群落的層面上給出一種合理措施：　　　　　　　　　　　　。

（2）圖２為某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。若蛇的食物9/10來自鼠，1/10來自蛙。則理論上，蛇每增加1kg重量，至少消耗植物????? kg。向圖２中引入食蟲鳥，而蛇可以捕食該種鳥，則該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力將會　? 　。蛙的視覺對飛行中的昆蟲更敏感，蛙捕食飛蟲利用的主要信息屬于　　　　信息。二十世紀八十年代，域外物種微甘菊進入該地區(qū)并快速增長，則該地區(qū)生物多樣性將會　　　　。

(3)某同學用標記重捕法調查圖２生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠的種群密度，得到的結果為:Ｎ只/km2。鼠記憶力較強，同種方法被二次捕獲的概率減小，由此推斷，該同學的調查結果與真實值相比　　　　（填偏大、相等、偏�。�。圖３是該同學調查鼠的種群密度時計錄的該種鼠的年齡分布圖（注：圖形面積表示個體總數(shù)），由此圖推測該時間該地該鼠的種群年齡組成屬于　　　　型。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省大連市高二4月月考生物試卷 題型：綜合題

下列圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

(1)碳在圖一中②主要是以________形式進行傳遞的。

(2)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是______作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的_____等過程。

(3)參與圖一過程④的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________。

(4)圖二中A表示_______的能量，B表示_______的能量。B中的能量除了被分解者利用被次級消費者攝入外，還有一部分是___________。

(5)從圖二中可以總結出能量流動的特點是_____________。

(6)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調查研究，其意義是______________。

 

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