【題目】下列生理活動與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)的是（ ）

A. 巨噬細(xì)胞吞噬病原體 B. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C. 動物細(xì)胞融合 D. 腎上腺素與膜上受體結(jié)合

【答案】D

【解析】巨噬細(xì)胞通過胞吞吞噬病原體，突觸前膜通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)，二者和細(xì)胞融合均依賴于細(xì)胞膜的流動性；腎上腺素與膜上受體特異性結(jié)合，不體現(xiàn)膜的流動性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是

①將目標(biāo)移到視野的中央

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走，換上高倍鏡

③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜，物象清晰為止

④在低倍鏡找到目標(biāo)

A．②④①③ B．③④②① C．①②③④ D．④①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】四氧嘧啶可選擇性地破壞胰島B細(xì)胞，是制備糖尿病大鼠模型的常用藥物。與正常大鼠相比，注射四氧嘧啶后的大鼠（ ）

A. 飽食后胰島素濃度低 B. 尿量減少，體重增加

C. 空腹時血糖濃度低 D. 肝細(xì)胞對胰島素反應(yīng)不靈敏

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的示意圖，圖2表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1中表示的物質(zhì)運輸方式是____________，請你說出判斷的理由(至少兩種)________________。

(2)如果圖1中的礦質(zhì)離子在土壤中含量過高，會導(dǎo)致植物死亡，請你分析植物死亡的原因：___________________________________。

(3)如果某種藥物只抑制圖2中a的運輸而對c的運輸無影響，請說明藥物作用的機(jī)理： _________。若圖2是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則________(填寫字母)比正常細(xì)胞少，可以表示細(xì)胞吸收O2和排出CO2的方式分別是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為 DNA 分子的一個片段，對此分析正確的是 （ ）

A. 若圖中僅含由 a、c、e、g 代表的四個基因，則 b、d、f 三個片段不具有遺傳效應(yīng)

B. 若圖中僅含由 a、c、e、g 代表的四個基因，則這四個基因共用一個 RNA 聚合酶的結(jié)合位點

C. 若該圖中 X 代表一個基因，Y 代表該基因的編碼區(qū)，則 a 可能是 DNA 聚合酶的識別位點

D. 若該圖中 X 代表 -珠蛋白基因，Y 代表該基因的編碼區(qū)，則鐮刀型細(xì)胞貧血癥的突 變位點位于 d 或 f 中的一個片段中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一個人突然遇見很危險的情境時，血中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理調(diào)節(jié)過程屬于（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D．激素調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌中的核酸，含有的堿基種類數(shù)是（ ）

A. 1種 B. 4種 C. 5種 D. 8種]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳學(xué)的敘述，正確的是

A. 遺傳病患者體內(nèi)一定含有該病的致病基因

B. 伴性遺傳的性狀分離比例不固定，故不遵循孟德爾遺傳定律

C. 生物體內(nèi)每種氨基酸均對應(yīng)多種密碼子

D. 通過基因工程可以定向改造生物的性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定反射的時間長短的主要因素（ ）

A．刺激強(qiáng)度的大小 B．感受器的興奮性

C．中樞突觸數(shù)目的多少 D．效應(yīng)器的興奮性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案