【題目】如圖表示兩種細(xì)胞增殖方式染色體行為示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．甲種方式姐妹染色單體分開(kāi)，使子細(xì)胞都含有P1、P2、M1、M2

B．乙種方式P1和M1、P2和M2分離，子細(xì)胞具有不同組合的染色體

C．利用甲種方式繁殖后代，有利于生物遺傳性狀的穩(wěn)定和物種的進(jìn)化

D．繁殖過(guò)程中存在乙種方式，有利于種群適應(yīng)環(huán)境和進(jìn)化

【答案】C

【解析】甲種方式表示有絲分裂，有絲分裂后期，染色體的著絲點(diǎn)分裂，子染色體被平均的拉向細(xì)胞的兩極，故A正確；乙種方式Pl和Ml、P2和M2分別屬于同源染色體，在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，子細(xì)胞具有不同組合的染色體，故B正確；利用有絲分裂繁殖后代即為無(wú)性生殖，無(wú)性生殖能保持親本的優(yōu)良性狀，但是不能促進(jìn)物種的進(jìn)化，故C錯(cuò)誤；繁殖過(guò)程中存在減數(shù)分裂方式即為有性生殖，有性生殖有利于種群適應(yīng)環(huán)境和進(jìn)化，故D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．DNA既溶于2mol/L的NaCL溶液，也溶于蒸餾水

B．向雞血細(xì)胞液中加蒸餾水是為了釋放出DNA

C．想溶解DNA濃鹽溶液中加蒸餾水是為了析出DNA

D．用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料，其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列曲線，敘述正確的是（ ）

A. 甲圖中的AB段若發(fā)生在雄性高等哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中，該細(xì)胞進(jìn)行的一定是有絲分裂

B. 乙圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件（a、b、c）下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是處理溫度的不同

C. 丙圖表示水稻光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，則S2-S1表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量

D. 丁圖表示雞的紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】采指血時(shí)，人會(huì)感覺(jué)疼痛但不縮手。在此過(guò)程中不會(huì)發(fā)生

A. 興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo) B. 突觸后膜上的受體結(jié)合遞質(zhì)

C. 低級(jí)中樞受大腦皮層控制 D. 參與該過(guò)程的神經(jīng)元均興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)刺激神經(jīng)纖維上的某一點(diǎn)時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)

A．所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向軸突末梢方向傳導(dǎo)

B．所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向樹(shù)突末梢方向傳導(dǎo)

C．受刺激部位膜外的電位由正變負(fù)

D．受刺激部位膜內(nèi)的電位由正變負(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)中，某時(shí)刻所測(cè)得的不同DNA含量的細(xì)胞在整個(gè)細(xì)胞群體中的分布情況。向該培養(yǎng)液加入某種化合物并繼續(xù)培養(yǎng)幾小時(shí)后，分布情況如圖乙所示，則該化合物所起的作用是（ ）

A．抑制DNA復(fù)制 B．刺激細(xì)胞分裂

C．抑制RNA聚合酶的活性 D．抑制細(xì)胞質(zhì)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是(　　)

A. 細(xì)菌的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

B. HIV不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D. 多細(xì)胞生物必須依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,才能完成生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列甲、乙、丙三圖，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光照強(qiáng)度的影響，則陽(yáng)生植物的曲線與此曲線比較，b點(diǎn)向左移，c點(diǎn)向右移

B. 若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素

C. 在圖乙中光照強(qiáng)度相同時(shí)，t2℃植物凈光合作用最大

D. 用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用綠色的塑料大棚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某含有1000個(gè)堿基對(duì)的環(huán)狀DNA分子，其中含腺嘌呤300個(gè)．該DNA分子復(fù)制時(shí)，首先1鏈被斷開(kāi)形成3＇、5＇端口，接著5＇剪切端與2鏈發(fā)生分離，隨后DNA分子以2鏈為模板，通過(guò)滾動(dòng)從1鏈的3＇端開(kāi)始延伸子鏈，同時(shí)還會(huì)以分離出來(lái)的5＇端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過(guò)程如圖所示．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．該DNA分子中每個(gè)脫氧核糖都有兩個(gè)磷酸基團(tuán)與之相連

B．外鏈充當(dāng)了1鏈延伸時(shí)的引物，需要DNA聚合酶的催化作用

C．復(fù)制過(guò)程中2條鏈分別作模板，且邊解旋邊復(fù)制

D．若該DNA連續(xù)復(fù)制3次，則第三次共需要鳥嘌呤4900個(gè)

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