【題目】如下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法不正確的是

A.若②為胰島B細(xì)胞，飯后0．5 h⑤處的胰島素濃度高于①處

B.若②為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于①處，而CO2的濃度則相反

C.若②為組織細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自③和⑤

D.若②為骨骼肌細(xì)胞，運(yùn)動(dòng)時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示為細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，其中⑤是血漿，是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；④是組織液，是組織細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境；②是組織細(xì)胞；③是淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境；①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。

A、若②為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)胰島素分泌增多，故⑤處的胰島素濃度高于①處，A正確；

B、②為腦細(xì)胞，由①→⑤血液流動(dòng)的過(guò)程中，氧氣不斷被消耗，產(chǎn)生CO2不斷進(jìn)入血液，所以①到處的氧氣濃度高于于⑤處，而CO2的濃度相反，B正確；

C、若②為組織細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自⑤血漿，但是不能來(lái)自于③淋巴，C錯(cuò)誤；

D、若②為骨骼肌細(xì)胞，運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞大量氧化分解葡萄糖，故使⑤處的血糖濃度低于①處，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員以油麥菜為實(shí)驗(yàn)材料研究甲醇對(duì)植物光合作用的影響。在油麥菜生長(zhǎng)期內(nèi)用不同濃度（2%、5%、10%、15%、20%）的甲醇溶液對(duì)5個(gè)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行葉片噴施，每個(gè)實(shí)驗(yàn)組前后各噴施3次，每次間隔5~7天，每次噴施后10min測(cè)氣孔開(kāi)度，30min測(cè)光合強(qiáng)度，并取適量葉片測(cè)光合色素含量，結(jié)果（取3次平均值）如下圖所示。

（1）油麥菜葉肉細(xì)胞中光合色素分布在_______ 。提取葉片中的光合色素常用的試劑為______。除了圖1所示的兩種色素外，與光合作用有關(guān)的另外兩種色素主要捕獲可見(jiàn)光中的_______光。

（2）氣孔開(kāi)度表示氣孔張開(kāi)的程度， 它的大小可以反映氣體進(jìn)入細(xì)胞的量。圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在5個(gè)實(shí)驗(yàn)組中，甲醇濃度為_____時(shí)對(duì)油麥菜葉片的氣孔開(kāi)度有促進(jìn)作用，這將直接促進(jìn)光合作用中的______反應(yīng)。

（3）綜合圖2和圖3分析，在其他條件不變的情況下，用濃度2%的甲醇噴施油麥菜葉片后，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞葉綠體中含量增加的物質(zhì)有_____（填序號(hào)：①C5化合物；②ATP；③ADP；④C3化合物；⑤[H]）。

（4）10%甲醇處理使油麥菜的光合強(qiáng)度提高了近10倍，但從圖1和圖2中來(lái)看，該濃度的甲醇對(duì)光合色素含量以及氣孔開(kāi)度均沒(méi)有明顯影響，請(qǐng)你從光合作用的條件方面，提出一種合理的解釋?zhuān)?/span>__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某雄性動(dòng)物（2n=4）在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫___________，圖2中的___細(xì)胞處在該過(guò)程中。

（2）圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中___（填編號(hào)）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中____（填細(xì)胞名稱(chēng)）。

（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是_______；曲線________階段（填編號(hào)）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。

（4）在發(fā)育過(guò)程中，該動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)有___條。

（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯(cuò)誤。請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，氣孔閉合(如圖1所示)。為探究影響氣孔開(kāi)閉的因素，某同學(xué)制片觀察四組經(jīng)不同處理的蠶豆葉片的下表皮的氣孔開(kāi)閉情況，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如圖2所示)。下列相關(guān)分析合理的是( )

A. 乙組保衛(wèi)細(xì)胞在KCl溶液中失水或吸水所消耗的ATP比甲組的多

B. 通過(guò)甲、乙、丁三組對(duì)比可知，K＋抑制氣孔開(kāi)放，光照促進(jìn)氣孔開(kāi)放

C. 本實(shí)驗(yàn)探究光照、pH、無(wú)機(jī)鹽離子(K＋或Na＋)等因素對(duì)蠶豆葉片氣孔開(kāi)閉的影響

D. 夏季中午保衛(wèi)細(xì)胞氣孔關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中的C3含量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示了光暗信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控。分析以下敘述錯(cuò)誤的是

A. 光暗信號(hào)調(diào)節(jié)褪黑素分泌的過(guò)程, 屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

B. 去甲腎上腺素釋放后，直接與受體結(jié)合發(fā)揮作用，則去甲腎上腺素屬于一種激素

C. 光暗信號(hào)可以周期性引起褪黑素的分泌,進(jìn)而影響該動(dòng)物的生殖周期

D. HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的示意圖。A、B代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①一⑧代表能量流動(dòng)的環(huán)節(jié)。請(qǐng)回答：

(1)圖中的次級(jí)生產(chǎn)者有____，①代表____（能量形式）。圖中缺少了一個(gè)表示能量流動(dòng)方向的箭頭，請(qǐng)用文字描述____。

(2)肉食動(dòng)物糞便中的能量屬于____（從“⑥、⑦、⑧”中選擇）。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為____（用圖中序號(hào)表示）。

(3)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____。為長(zhǎng)期維持其正常功能，_____（“需要” 或“不需要”）從外界獲得物質(zhì)補(bǔ)給。

(4)若由于某種原因?qū)е轮彩硠?dòng)物增多，則A就會(huì)因受到過(guò)度啃食而減少，A減少后則抑制和降低植食動(dòng)物的數(shù)量增長(zhǎng)。這是生態(tài)系統(tǒng)中的____調(diào)節(jié)，可使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析并回答下列問(wèn)題：

(1)當(dāng)成熟植物細(xì)胞中___的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，其中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液，這一過(guò)程水分子至少穿過(guò)__層磷脂分子層。

(2)細(xì)胞的吸水和失水是水分子___(填“順”或“逆”)相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程；同O2、CO2一樣，水分子能以______的方式跨膜運(yùn)輸。

(3)如圖為細(xì)胞攝入某物質(zhì)的過(guò)程，這種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)象與(2)題中水分子的運(yùn)輸方式相同之處在于都不需要_____。下圖所示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的攝入具有選擇性的理由是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從自然界篩選嗜鹽菌的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定。

（1）培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應(yīng)從____________環(huán)境采集。

（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件，使其在群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)嗜鹽產(chǎn)淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇以

________為唯一碳源的培養(yǎng)基，并在高鹽條件下培養(yǎng)。在富集培養(yǎng)過(guò)程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸，提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率；另一方面能__________。

（3）下面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請(qǐng)分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是_____________。獲得圖B效果的接種方法是_____________，該方法在第二次劃線及其后劃線總是從上次劃線的末端開(kāi)始的原因是___________________。

（4）采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)要倒置培養(yǎng)的目的是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用不透光的薄膜將幼苗的尖端或尖端下部包起來(lái)，并接受單側(cè)光刺激，如下圖所示，其中向左彎曲生長(zhǎng)的是

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案