【題目】某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一種遺傳病在一個家族中發(fā)病率很高，通過對該家族中一對夫婦及其子女的調(diào)查，畫出了遺傳圖譜如圖．據(jù)圖可以做出的判斷是（ ）
A.女性發(fā)病率高于男性
B.子女中的缺陷基因也有可能來自父親
C.母親肯定是純合子，子女是雜合子
D.該遺傳病是由顯性基因控制的

【答案】B
【解析】解：A、若該病為常染色體上的遺傳病，男女的發(fā)病概率相同，A錯誤； B、如果該病是常染色體上的隱性遺傳，子女的致病基因來自父母雙方，B正確；
C、若該病為常染色體上的顯性遺傳病，母親也有可能是雜合子而不一定是純合子，C錯誤；
D、根據(jù)該遺傳圖譜無法判斷遺傳病的顯隱性，D錯誤．
故選：B
【考點精析】關(guān)于本題考查的人類遺傳病的類型及危害，需要了解單基因遺傳病呈家族遺傳、發(fā)病率高；多基因遺傳病產(chǎn)檢類型腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等；染色體異常遺傳病貓叫綜合癥、性腺發(fā)育不全等才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同源染色體是指（ ）

A. 一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體

B. 分別來自父親和母親的兩條染色體

C. 形態(tài)特征大體相同的兩條染色體

D. 減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中,加入8%鹽酸的目的不包括

A．改變細(xì)胞膜透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C．有利于DNA與染色劑結(jié)合

D．水解DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體有很多的液體存在，以下屬于“內(nèi)環(huán)境”的是

A. 口腔里的唾液 B. 小腸腔內(nèi)的消化液

C. 膀胱腔內(nèi)的尿液 D. 心室腔內(nèi)的血漿

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點是( )

A. 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某高等植物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.④是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心
B.⑦是“蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器”
C.②與⑥中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D.②產(chǎn)生O2的被①利用，穿過了4層磷脂分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳，且I一3無乙病致病基因，請回答下列問題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：
（1）甲病的遺傳方式為 ． 乙病遺傳方式為 ． Ⅱ﹣3的基因型為 ．
（2）如果Ⅱ﹣5與II﹣6結(jié)婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為 ．
（3）如果Ⅱ﹣5與Ⅱ﹣6結(jié)婚，則所生的正常女孩，兩種遺傳病均為攜帶者的概率為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物質(zhì)A是在胰島B細(xì)胞中合成的；物質(zhì)B是一種淋巴因子，可破壞病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制；物質(zhì)C由漿細(xì)胞合成分泌；物質(zhì)D由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長．下列說法正確的是（ ）
A.物質(zhì)A，B，C，D結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)
B.控制A，B，C，D合成的物質(zhì)是核糖核酸
C.物質(zhì)A，D分別為胰島素、抗利尿激素
D.物質(zhì)B，C均在特異性免疫中發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為某動物細(xì)胞有絲分裂相關(guān)圖像，按要求回答：

（1）據(jù)圖分析，該動物體細(xì)胞中有____條染色體；圖Ⅱ細(xì)胞中有____條染色單體。

（2）圖Ⅲ表示細(xì)胞周期，一個完整的細(xì)胞周期可表示為____

A.甲→乙 B.乙→甲 C.甲→乙→甲 D.乙→甲→乙

（3）圖Ⅰ→圖Ⅱ的過程中，染色體發(fā)生的主要行為變化是____。

（4）觀察該生物細(xì)胞有絲分裂時，看到圖Ⅲ中____時期的細(xì)胞數(shù)目最多。（填字母）

（5）該動物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂相比較，前期的主要區(qū)別體現(xiàn)在____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案