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【題目】取相同數(shù)目的雙小核草履蟲和大草履蟲，用同一種桿菌為飼料，放在相同的容器中，分別進行單獨培養(yǎng)和混合培養(yǎng)實驗，觀察并記錄其數(shù)量變化如下圖所示。根據(jù)實驗結果不能得出的結論是（ ）

A.草履蟲種群數(shù)量的變化往往是種群和環(huán)境相互作用的結果

B.單獨培養(yǎng)時，這兩種草履蟲的種群數(shù)量都呈“J”型增長

C.從實驗結果來看，雙小核草履蟲和大草履蟲之間存在競爭關系

D.混合培養(yǎng)14天后大草履蟲全部死亡，說明雙小核草履蟲分泌毒素殺死大草履蟲

【答案】BD

【解析】

據(jù)圖分析，單獨培養(yǎng)時雙小核草履蟲和大草履蟲時，它們的種群數(shù)量都呈現(xiàn)S型曲線；而混合培養(yǎng)雙小核草履蟲和大草履蟲時，雙小核草履蟲種群數(shù)量增加，而大草履蟲種群數(shù)量先增加后減少，說明兩者之間是競爭關系。

A、種群數(shù)量的變化受到種群內部和環(huán)境因素的影響，A正確；

B、單獨培養(yǎng)時由于空間資源有限，所以兩種草履蟲的數(shù)量都成“S”型增長，B錯誤；

C、兩種草履蟲食性相似，屬于競爭關系，另外雙小核草履蟲在競爭中獲勝，C正確；

D、混合培養(yǎng)14天后大草履蟲全部死亡，但不能確定雙小核草履蟲是否分泌毒素，D錯誤。

故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖Ⅱ為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網，回答下列有關的問題。

(1)圖Ⅰ中構成生物群落的是________，與 CO2 從無機環(huán)境進入生物群落有關的生理活動主要是[ ] ___。其中①過程表示________作用，大氣中CO2 的來源除了圖中所示之外，還可來自于_________，該途徑是引起溫室效應的主要因素。

(2)圖Ⅱ中有________條食物鏈，處于最高營養(yǎng)級的是________。丙和丁的關系是________。該食物網中，若生產者固定的總能量為 1×108kJ，能量傳遞效率按 10%～20%計算，則最高營養(yǎng)級至少能獲得________kJ的能量。

(3)若由于某種原因，造成圖Ⅰ中某種綠色植物的數(shù)量銳減，該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了 較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力，這種能力主要是通過________調節(jié)來實現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用現(xiàn)代生物技術培養(yǎng)轉基因克隆牛的技術流程，用以生產新冠病毒疫苗，請你完善該流程，并回答問題：

（1）①過程首先要構建_____文庫，再利用 PCR 或分子雜交技術獲取抗原基因。

（2）下列物質中用于體外重組 DNA 的有_____。

A．限制酶 B．DNA 連接酶 C．解旋酶 D．Taq 酶

（3）如果供體牛1是優(yōu)質高產奶牛，供體牛2 是優(yōu)質公牛,則細胞1可以是下列哪種細胞_____。

A．完成體外受精的受精卵

B．供體1提供細胞核，供體牛2 提供細胞質的重組細胞

C．供體2提供細胞核，供體1提供細胞質的重組細胞

D．供體1和2有性雜交的受精卵培養(yǎng)形成的胚胎干細胞

（4）對細胞1除了要進行_____的鑒定之外，還需要對____進行鑒定才能得到的滿足生產需求的細胞2。二者都可以采用_________方法；而后者還可以在細胞水平進行鑒定，選擇性染色體組成為_____的細胞繼續(xù)培養(yǎng)。

（5）在對④進行分割時要注意_____，得到多個胚胎后，利用⑤胚胎移植技術使多個受體母牛妊娠，就可以期待多個轉基因克隆牛的降生了。

（6）如果供體1和供體2都是雌性，則流程中的③是利用了_____技術。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示科研人員測定大鼠皮膚冷覺感受器和溫覺感受器在不同溫度時的傳入神經放電頻率（敏感程度）。下列相關敘述正確的是（ ）

A.冷覺感受器和溫覺感受器的敏感溫度范圍相同

B.環(huán)境溫度越低冷覺感受器越敏感

C.當溫度偏離感受器的敏感溫度時傳入神經放電頻率增大

D.大鼠的正常體溫接近于兩個曲線交點對應的溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞中的染色體DNA會隨著復制次數(shù)的增加而逐漸縮短。在原始生殖細胞和癌細胞中有一定量的端粒酶（由RNA和蛋白質形成的復合體），能夠將變短的DNA末端重新加長，其作用機理如圖所示。下列相關敘述正確的是（ ）

A.抑制端粒酶的作用可抑制癌細胞增殖

B.端粒酶作用的實質是催化轉錄過程

C.人體除了生殖細胞以外的其他細胞不含端粒酶基因

D.染色體DNA縮短可影響細胞的正常代謝而促使細胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某種質粒簡圖，圖2表示某外源DNA上的目的基因，小箭頭所指分別為限制性核酸內切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、Hind Ⅲ的酶切位點。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 在基因工程中若只用一種限制酶完成對質粒和外源DNA的切割，則可選EcoRⅠ

B. 如果將一個外源DNA分子和一個質粒分別用EcoRⅠ酶切后，再用DNA連接酶連接，形成一個含有目的基因的重組DNA，此重組DNA中EcoRⅠ酶切點有1個

C. 為了防止質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，酶切時可使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理

D. 一個圖1所示的質粒分子經EcoRⅠ切割后，含有2個游離的磷酸基團

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】重慶市仙女山國家森林公園內的生物資源豐富，其中一條食物鏈由植物→山鼠→蒼鷹構成，生態(tài)學家對此食物鏈中的能量流動進行了研究，結果如表所示（單位J·hm-2·a-1），下列說法不正確的是（ ）

山鼠

蒼鷹

攝入量

1．05×109

2．44×107

糞便中的能量

3．00×108

0．19×107

呼吸散失的能量

7．15×108

2．18×107

A.用標志重捕法調査山鼠種群密度時，若標記的山鼠更易被蒼鷹捕食，則調查結果比真實值偏高

B.仙女山國家森林公園內所有的植物、動物及其生活的無機環(huán)境共同構成生態(tài)系統(tǒng)

C.山鼠同化的能量一部分以熱能的形式散失掉，剩下的部分用于自身生長發(fā)育繁殖

D.據(jù)表分析，能量從山鼠到蒼鷹的傳遞效率為3%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用胚胎干細胞培育轉基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.過程①選擇囊胚的任何細胞作受體細胞是因為其具有發(fā)育全能性

B.過程②中可通過基因探針篩選含有目的基因的受體細胞

C.過程③中導入囊胚的細胞數(shù)不同，子代小鼠的性狀一定不同

D.過程④中為提高成功率，需對代孕母鼠進行超數(shù)排卵處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】晴朗的夏季，將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成如圖所示的曲線下列有關說法錯誤的是（ ）

A.H點CO2濃度最低，說明此時植物積累有機物最多

B.CD段比AB段CO2濃度增加減慢，只是因為低溫使植物細胞呼吸減慢

C.圖中D、H兩點光合速率和呼吸速率相等

D.從0時開始計算，經過24小時，植物體內的有機物量有所增加

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