【題目】沙漠中的仙人掌,其細(xì)胞中含量最多的化合物是( )

A.

B. 蛋白質(zhì)

C. 無機鹽

D. 核酸

【答案】A

【解析】試題

本題是對組成細(xì)胞的化合物的含量的考查,組成細(xì)胞的化合物在細(xì)胞中含量不同,活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,約占80%90%,含量最多的有機物是蛋白質(zhì),然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.

解:細(xì)胞中含量最多的化合物是水,仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物同樣也是水.

故選:A

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某班學(xué)生以新鮮菠菜葉為材料進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離的實驗時,由于各組操作不同,出現(xiàn)了如圖所示的四種不同的層析結(jié)果.下列分析合理的是(
A. 如圖可能將層析液沒及了濾液細(xì)線
B. 如圖可能是因為研磨時未加入SiO2
C. 如圖是正確操作得到的理想結(jié)果
D. 如圖可能是因為研磨時未加入CaCO3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】節(jié)瓜有雌株、雄株和兩性株三種性別類型的植株,研究人員做了如下表所示的實驗.下列有關(guān)說法錯誤的是(

親本

F1

F2(由F1兩性株自交得到)

實驗一

純合雌株×純合雄株

兩性株(120)

雌株(30)、兩性株(100)、雄株(30)

實驗二

純合雌株×兩性株

雌株(60)、兩性株(60)

雌株(30)、兩性株(90)


A.該節(jié)瓜性別的遺傳遵循基因的自由組合定律
B.實驗一中,F(xiàn)2中的兩性株中純合子占
C.實驗二中,親本與F1中的兩性株的基因型相同
D.實驗一,二中F1兩性株測交結(jié)果不同

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【題目】下圖表示某遺傳病的系譜圖(假設(shè)該遺傳病受基因A/a控制),若該地區(qū)正常人群中每100人中有1人為該病基因的攜帶者,下列說法正確的是

A. 該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳或伴X染色體隱性遺傳

B. 5的基因型與Ⅲ1的基因型相同,與Ⅳ1的基因型相同的概率為1/2

C. 若Ⅳ1與一個患有該病的男性結(jié)婚,則他們生一個不患該病的女兒的概率為1/3

D. 若Ⅲ4與該地一個表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚,則他們生育一個患該遺傳病孩子的概率為1/300

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示蘋果果實在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2吸收量的變化曲線,請分析回答下列問題:
(1)A點時,蘋果果實進(jìn)行的呼吸類型是;B點時,蘋果果實進(jìn)行呼吸的終產(chǎn)物除了CO2以外,還有
(2)從A點到B點,CO2的釋放量急劇減少,其原因是
(3)兩條曲線在P點相交后重合,表明從P點開始,蘋果果實進(jìn)行的呼吸類型是 , 判斷的依據(jù)是
(4)在外界氧濃度為10%時,CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4:3,此時蘋果果實需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖比值為
(5)為了有利于貯藏蔬菜或水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中點所對應(yīng)的濃度,采取這一措施的理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性不包括

A. 個體多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 物種多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖.劃線的順序為1、2、3、4、5.下列操作方法正確的是(

A.操作前要將接種環(huán)放在火焰旁滅菌
B.劃線操作須在火焰上進(jìn)行
C.在5區(qū)域中才有可能得到所需菌落
D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)進(jìn)行滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的闡述中,不正確的是

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(3)在生產(chǎn)過程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度(填“低于”或“高于”)第二階段.
(4)醋酸桿菌屬于核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中(填“含有”或“不含有”)線粒體.

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