【題目】水稻花藥離體培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株，下圖是該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是

A．d～e過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍

B．a～b過程中細(xì)胞有時含有2個染色體組

C．e點后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同

D．f～g過程中不會發(fā)生同源染色體分離

【答案】A

【解析】由題圖DNA的變化特征可推出d～e為有絲分裂間期，進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的何合成，此過程中DNA數(shù)目加倍，但染色體數(shù)目不變，A錯誤；a～b為單倍體有絲分裂前、中、后過程，其中有絲分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目短暫加倍，此時細(xì)胞中含有2個染色體組，B正確；e點后的細(xì)胞為純合體，各染色體組的基因組成完全相同，C正確；f～g為有絲分裂后期，不存在同源染色體分離，因為同源染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的高桿（H）對矮桿（h）為顯性�，F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時，每個群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關(guān)系如圖。下列分析錯誤的是（ ）

A. 0<p<1時，親代群體都可能只含有純合體

B. 只有p=b時，親代群體才可能只含有雜合體

C. p=a時，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D. p=c時，F1自交一代，子代中純合體比例為5/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實質(zhì)是

A．種群基因頻率的改變 B．種群基因型頻率的改變

C．個體基因頻率的改變 D．個體基因型頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是（　�。�

A. a點時葉肉細(xì)胞的生理活動只受溫度的影響

B. b點時植物才開始進(jìn)行光合作用

C. 若將溫度從25℃提高到30℃時，a、d點均上移

D. c點時植物的O2產(chǎn)生量為N1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】換上高倍鏡后，觀察的結(jié)果是（ ）。

A. 視野變暗，細(xì)胞變大變少 B. 視野變亮，細(xì)胞變大變少

C. 視野變亮，細(xì)胞變大變多 D. 視野變暗，細(xì)胞變大變多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標(biāo)記進(jìn)行有絲分裂的某一動物細(xì)胞，在不同間隔時間下進(jìn)行放射顯影，得到下圖所示結(jié)果。以下說法錯誤的是（　�。�

注：(A)開始觀察，細(xì)胞已被標(biāo)記

(D)開始觀察到兩個細(xì)胞被標(biāo)記

(B)標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期

(E)標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期

(C)觀察到的細(xì)胞分裂圖像為后期

(F)觀察到被標(biāo)記的細(xì)胞分裂成兩個子細(xì)胞

A. 實驗中采用的研究方法之一是同位素標(biāo)記法

B. 該細(xì)胞可能是干細(xì)胞

C. 該細(xì)胞的細(xì)胞周期為22h

D. 3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可存在于該細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組從新鮮黃瓜研磨獲得提取液過氧化氫酶，在最適溫度30℃對過氧化氫酶的活性進(jìn)行研究,按一定比例稀釋提取液后重復(fù)實驗，獲得實驗結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A. 曲線B是稀釋提取液的實驗結(jié)果

B. 若在室溫25℃時重復(fù)實驗，當(dāng)PH=5時，曲線下移

C. 當(dāng)黃瓜研磨液把PH從11降到5時，過氧化氫含量不斷降低

D. 該實驗的無關(guān)變量有溫度、過氧化氫濃度、黃瓜新鮮程度等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系，如下圖表示兩者之間的部分關(guān)系�；卮鹣铝袉栴}：

（1）①過程是 ，發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變成 。

（2）⑤過程是 ，X物質(zhì)是 ，陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，X物質(zhì)含量會 。

（3）能使ADP含量增多的是 過程（填序號）。圖中③過程進(jìn)行的部位是 ，能生成ATP的是 過程（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員以黃瓜為實驗材料。為了研究鈣離子對高濃度NaCl培養(yǎng)條件下黃瓜幼苗光合作用的影響，研究人員設(shè)計了如下實驗，結(jié)果如下表所示。

組別

處理

葉綠素

（mg·g﹣1）

光合速率（CO2/umol·m﹣2·s﹣1）

氣孔導(dǎo)度（mmol·m﹣2·s﹣1）

葉肉細(xì)胞淀粉含量（mg·g﹣1）

甲

全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施蒸餾水

2．607

21．89

0．598

95．2

乙

全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施含CaCl2溶液

2．667

22．03

0．624

94．9

丙

含高濃度NaCl的全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施蒸餾水

2．071

11．23

0．128

110．1

丁

含高濃度NaCl的全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施含CaCl2溶液

2．442

15．92

0．201

97．4

請回答問題：

（1）實驗中需要用______________提取葉綠素，再測定其含量。

（2）丙組和甲組相比，光合速率下降，分析原因可能是：

①葉綠素含量減少，使光反應(yīng)減弱，導(dǎo)致暗反應(yīng)中______________過程減弱；

②高鹽處理下，植物根系細(xì)胞吸水減少，導(dǎo)致______________，使二氧化碳的吸收量減少，光合速率下降。

③高鹽處理下，黃瓜幼苗葉肉細(xì)胞中合成的______________積累，阻礙了光合作用的進(jìn)行。

（3）丁組和丙組對比，黃瓜施加外源鈣離子后，對NaCl的耐受性更______________（“強”、“弱”）。

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