【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是( 。
A. a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響
B. b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用
C. 若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),a、d點(diǎn)均上移
D. c點(diǎn)時(shí)植物的O2產(chǎn)生量為N1
【答案】C
【解析】試題分析:
A、a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)主要是呼吸作用,除了受溫度的影響還有氧氣等因素的影響;錯(cuò)誤
B、b點(diǎn)是光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合速率等于呼吸速率;錯(cuò)誤。
C、若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),因該植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃ ,所以光合作用下降,呼吸作用上升,因此呼吸作用吸收氧氣的量增加,光合作用釋放氧氣的量減少,所以a、d點(diǎn)均上移 ;正確。
D、C點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量是指真光合作用量,所以應(yīng)為凈光合作用量+呼吸消耗量,即V1+V2;錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】抗利尿激素(ADH)是9肽,可與腎小管基底膜側(cè)的抗利尿激素受體(ADHR)結(jié)合,激活細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng),有利于水通道蛋白-2插入腎小管、集合管上皮細(xì)胞膜(管腔面)(如圖1所示)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)含水通道蛋白-2的小泡可與管腔膜結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________。能引起ADH分泌量增加的有效刺激是________________。下丘腦神經(jīng)細(xì)胞將合成的ADH輸送至腦下垂體后葉,垂體后葉中的ADH通過________________的方式從細(xì)胞進(jìn)入血液。
(2)正常成年人血液中ADH含量隨時(shí)間變化的情況如圖2所示。c→d時(shí)段,腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性________________,導(dǎo)致血漿滲透壓________________。
(3)尿量超過3L/d稱尿崩,尿崩癥的病因有多種,一是ADH分泌量________________,二是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏________________而使ADH不能發(fā)揮作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A液為__________,B液為 __________,C液為__________,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為_________________。
(2)C02不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是______________________。
(3)正常人B液的pH通常維持在_____________之間,肺氣腫呼吸不暢,會(huì)使內(nèi)環(huán)境的pH變___________,此時(shí)直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的___________緩沖物質(zhì)。
(4)胰腺組織細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的進(jìn)行需要的條件是_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問題:
(1)圖甲中,若①代表小腿上的感受器,則⑤(代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉)稱為__________,③稱為___________________________ 。
(2)圖甲中刺激d點(diǎn),則除d點(diǎn)外,圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有____________(用字母表示)。
(3)圖乙中二氧化碳濃度最高處在[ ]_______中,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供____。
(4)手術(shù)過程中,使用某種局部麻醉劑,能使乙圖中[⑨]_________中釋放的________發(fā)生變化,從而暫時(shí)失去興奮傳導(dǎo)功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同
B. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶
C. 煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體,小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖
D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒
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【題目】基因的自由組合定律揭示了
A.等位基因之間的關(guān)系
B.非等位基因之間的關(guān)系
C.非同源染色體之間的關(guān)系
D.非同源染色體上的非等位基因之間的關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻花藥離體培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.d~e過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
B.a~b過程中細(xì)胞有時(shí)含有2個(gè)染色體組
C.e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.f~g過程中不會(huì)發(fā)生同源染色體分離
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【題目】關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B. 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
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