【題目】在一起交通事故中,某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的話.那么受損的部位是大腦皮層的( )
A.W區(qū) B.V區(qū) C.S區(qū) D.H區(qū)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在加入剛果紅的培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈的菌落是( )
A.分解尿素的細(xì)菌
B.硝化細(xì)菌
C.分解纖維素的細(xì)菌
D.乳酸菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗裝置圖,據(jù)圖分析不合理的是( )
A.該實(shí)驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
B.實(shí)驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度
C.在相同時間內(nèi)
D.E瓶中混濁程度相同
E.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是( )
A.照射到該生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽能
B.該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者體內(nèi)的能量
C.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量
D.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設(shè)一晝夜5時日出,19時日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同.用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.BC段較AB段CO2增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱
B.CO2下降從D點(diǎn)開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
C.FG段CO2下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱
D.H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng)
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【題目】下列有關(guān)平板劃線操作的敘述,錯誤的是( )
A.在操作的第一步以及每次劃線之前都要將接種環(huán)放在火焰上灼燒
B.將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液
C.蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行
D.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
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【題目】如圖表示植物非綠色器官呼吸時,O2的吸收量和CO2產(chǎn)生量的相互關(guān)系,有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 在a點(diǎn)比較適合長期貯存該器官
B. 在b點(diǎn)仍能產(chǎn)生少量的乙醇
C. 若cd=ca時,a點(diǎn)氧濃度時厭氧呼吸強(qiáng)度是需氧呼吸強(qiáng)度的3倍
D. 該器官有可能來自油料作物
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【題目】下列生理過程不能使細(xì)胞內(nèi)ADP含量增加的是( )
A.生長素由頂芽向側(cè)芽處運(yùn)輸 B.突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
C.氨基酸脫水縮合成多肽 D.胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)分解
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【題目】(8分)下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中組成內(nèi)環(huán)境的是_____________(填標(biāo)號),毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_____________(填標(biāo)號),毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_____________(填標(biāo)號)。
(2)組織細(xì)胞生命活動所需的氧是如何從毛細(xì)血管到達(dá)細(xì)胞的_____________ (用圖中標(biāo)號表示)。
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是____________________。
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