【題目】下列是對(duì)高溫環(huán)境中作業(yè)的工人生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，其中正確的是(　　)

A. 大量流汗后，應(yīng)及時(shí)大量飲用純凈水，以維持身體的水鹽平衡

B. 高溫環(huán)境會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)腎上腺素分泌增多

C. 體內(nèi)失水過多，抗利尿激素分泌量增加

D. 皮膚毛細(xì)血管舒張，人體散熱量大于產(chǎn)熱量

【答案】C

【解析】高溫環(huán)境作業(yè)，大量流汗，既失水又失鹽，需要補(bǔ)充大量的淡鹽水，以維持身體的水鹽平衡，A錯(cuò)誤；低溫環(huán)境中，腎上腺素分泌量增加，提高細(xì)胞的代謝水平，,增加產(chǎn)熱量，B錯(cuò)誤；體內(nèi)失水過多，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水平的重吸收，C正確；皮膚毛細(xì)血管舒張，增加散熱量，使得人體散失的熱量等于產(chǎn)熱，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為自然環(huán)境中某生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ab段種群數(shù)量增長(zhǎng)迅速，說明這一階段沒有死亡個(gè)體

B. cd段曲線波動(dòng)的原因可能是該種群的出生率和死亡率不斷變化

C. 過度捕撈會(huì)使魚類種群數(shù)量降到b點(diǎn)以下，使該物種資源面臨崩潰

D. 當(dāng)監(jiān)測(cè)到三北防護(hù)林中松毛蟲的種群數(shù)量有超過a點(diǎn)接近b點(diǎn)的趨勢(shì)時(shí)，必須要提出警報(bào)并加大治蟲力度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某高等哺乳動(dòng)物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞根據(jù)核DNA量歸為A、B、C三組，如圖l所示；將睪丸中參與配子形成過程的細(xì)胞歸為D、E、F三組，如圖2所示；細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量，如圖3所示。

(1)圖3中丙→丁的變化由_______________________引起，此行為可分別發(fā)生在圖1和圖2的__________組細(xì)胞中（填字母）。

(2) 基因的分離定律發(fā)生在______組細(xì)胞中（填字母），該細(xì)胞被稱為_____________________；在正常細(xì)胞分裂中，含有兩條X染色體的細(xì)胞應(yīng)包含在圖2的________組細(xì)胞中（填字母）。

(3)在有絲分裂過程中，當(dāng)一條染色體復(fù)制形成兩條染色單體后，一種叫動(dòng)粒的蛋白質(zhì)在著絲粒處，以背對(duì)背的方式裝配形成，并各自與細(xì)胞相應(yīng)一極發(fā)出的紡錘絲結(jié)合，動(dòng)粒指向細(xì)胞的哪一極，染色體就被這一極中心體發(fā)出的紡錘絲拉向這一極。

根據(jù)圖4所示有絲分裂過程中動(dòng)粒的定向模式，推測(cè)圖5所示細(xì)胞的初級(jí)精母細(xì)胞中，動(dòng)粒定向模式是下列的__________圖所示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別對(duì)四幅圖的敘述，正確的是（ ）

A. 圖甲所示細(xì)胞應(yīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離，且①指的是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、②細(xì)胞液

B. 圖乙中葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，同一載體可以轉(zhuǎn)移不同物質(zhì)

C. 圖丙所示曲線表示主動(dòng)運(yùn)輸?shù)那闆r，限制運(yùn)輸速度的因素為氧氣的濃度

D. 圖丁裝置，倒置漏斗內(nèi)的液面會(huì)先升后降，膀胱膜是該滲透系統(tǒng)的半透膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面a圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過程中C，H，O的變化；b圖表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）a圖中乙生理過程所發(fā)生的場(chǎng)所為 ．
（2）a圖甲過程中，B在內(nèi)被消耗（答具體部位）；乙過程中，A的利用發(fā)生在該過程的第階段．
（3）b圖中番茄植株的光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是 ．
（4）b圖中，如在10h時(shí)給番茄突然停止光照，則葉片中C3化合物的量會(huì) ．
（5）若b圖是CO2為最適濃度時(shí)的番茄生長(zhǎng)情況，現(xiàn)將密閉容器中CO2降到一半，其它條件不變，則圖中B點(diǎn)應(yīng)該移．（選“左”或“右”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察時(shí)，低倍鏡下看到清晰的圖像，再換用高倍鏡觀察，操作的正確順序是

①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④將觀察目標(biāo)移到視野中央

A．③①② B．④③② C．④③①② D．③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

C. 該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，未體現(xiàn)的成分是分解者

D. 若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況，應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定太陽能開始

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立具有很重要的意義，但不能說明

A. 細(xì)胞是一切生物的基本單位

B. 動(dòng)植物之間有一定的親緣關(guān)系

C. 細(xì)胞是動(dòng)植物的基本單位

D. 動(dòng)物和植物具有一定的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)

A．在4°C條件下易變性 B．只含有C、H

C．也能催化淀粉合成 D．含有羧基

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同步練習(xí)冊(cè)答案