【題目】細胞學說的創(chuàng)立具有很重要的意義，但不能說明

A. 細胞是一切生物的基本單位

B. 動植物之間有一定的親緣關系

C. 細胞是動植物的基本單位

D. 動物和植物具有一定的統(tǒng)一性

【答案】A

【解析】細胞學說的主要內(nèi)容是動植物由細胞組成，而不包括微生物，病毒沒有細胞結構，A錯誤；細胞學說說明動植物之間有一定的親緣關系，說明動植物界具有統(tǒng)一性，B正確；細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物組成，C正確；細胞學說把動物和植物統(tǒng)一到細胞的基礎上，即具有統(tǒng)一性，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞中化合物功能的敘述，正確的是（　�。�
A.無機鹽是細胞內(nèi)的能源物質(zhì)
B.RNA是細胞中的遺傳物質(zhì)
C.油脂是構成生物膜的重要成分
D.水是細胞內(nèi)的良好溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是對高溫環(huán)境中作業(yè)的工人生命活動調(diào)節(jié)的敘述，其中正確的是(　　)

A. 大量流汗后，應及時大量飲用純凈水，以維持身體的水鹽平衡

B. 高溫環(huán)境會導致體內(nèi)腎上腺素分泌增多

C. 體內(nèi)失水過多，抗利尿激素分泌量增加

D. 皮膚毛細血管舒張，人體散熱量大于產(chǎn)熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，正確的是（　�。�
A.用稀鹽酸解離可使細胞間的果膠質(zhì)層松散
B.用水漂洗可洗去堿性染料以保持細胞活性
C.常用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色以利于觀察
D.可用高倍鏡觀察植物細胞連續(xù)的分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜的刺由兩對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b）共同控制，其中基因B能抑制基因A的表達，如圖所示�，F(xiàn)選擇基因型為AABB和aabb的兩個品種進行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2，下列說法正確的是（ ）

A. F1的表現(xiàn)型是大刺黃瓜

B. F2中大刺黃瓜與小刺黃瓜的比例是3∶5

C. F2中大刺黃瓜的基因型是AAbb或Aabb

D. F2中的小刺黃瓜的基因型種類有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如某動物細胞中DNA含量為2個單位（m）。下圖分別為雌性動物生殖細胞減數(shù)分裂DNA含量變化的曲線圖和細胞示意圖。請回答：

（1）細胞B是___________，與之相對應的曲線段是_________。（以橫軸上的數(shù)字段表示）

（2）細胞C相對應的曲線段是________。C細胞最終能形成______個成熟生殖細胞。

（3）細胞A、B、C的DNA分子之比為___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀60年代后，醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。如圖所示為某同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是

A. 應先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設定數(shù)值再混合

B. pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同

C. pH為13的試管調(diào)到PH為7后淀粉含量基本不變

D. 淀粉酶具有降低淀粉分解反應活化能的作用比酸更顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是

A. 演替過程的實質(zhì)是種群數(shù)量不斷變化的過程

B. 保護生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次

C. 碳元素在生物群落中主要以有機物的形式存在

D. 生態(tài)系統(tǒng)只有保持能量的輸入大于輸出才能長期維持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人類白化病遺傳系譜圖，致病基因為a。據(jù)圖回答：

（1）人類白化病致病屬于 _________ 性遺傳病。

（2）Ⅱ2的基因型是________。

（3）Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常個體的幾率為_______ 。

（4）III2與一個雜合體結婚，生白化病男孩的幾率為______。

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