【題目】細胞內(nèi)的各種生物膜在結構上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結合下面關于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,分析回答下列問題。
(1)b是剛形成的溶酶體,它起源于細胞器a;e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡,而e的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷:a是________,c是________,d是________。
(2)f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結構上具有________特點。
(3)細胞器a、b、c、d膜結構的主要成分是________等。
(4)細胞器膜、________和________等結構,共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應用價值,如可以模擬生物膜的________功能對海水進行淡化處理。
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【題目】下列對生物技術的理解,合理的是( )
A.基因工程的核心是基因表達載體的構建
B.單克隆抗體是骨髓瘤細胞分泌的
C.用胚胎分割技術可獲得性別不同的雙胞胎
D.蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì)
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【題目】用35S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,在此過程中有關的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。下列敘述不正確的是
A.圖甲中a曲線所指的細胞結構是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.圖甲中c曲線所指的細胞結構是高爾基體
C.圖乙中f曲線表示的細胞結構是高爾基體
D.圖乙中d曲線表示的細胞結構是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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【題目】如圖中是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自能的關系圖,m1、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M3、M4的組成單位.下列說法正確的是( 。
A. 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B. 同一個體不同細胞中M3的種類不同
C. m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D. 不同的M4在結構上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同
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【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結構,有關敘述正確的是 ( )
A.不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同
B.a物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散,b物質(zhì)進入細胞的方式是主動運輸
C.若圖示為紅細胞的細胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖
D.該圖可以表示細胞內(nèi)的其他生物膜結構
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【題目】下列關于免疫細胞的敘述中,正確的是
A. T細胞、記憶細胞和漿細胞都可以進行有絲分裂
B. 吞噬細胞能參與非特異性免疫和特異性免疫
C. 若抑制T細胞的發(fā)育,受影響的只是細胞免疫
D. B細胞和效應T細胞不能識別特定的抗原
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【題目】請回答下列有關遺傳和變異的問題:
(1)用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進行雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花。若F1自交,得到的F2植株中,紅花為272株,白花為212株;若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉,得到的子代植株中,紅花為101株,白花為302株。據(jù)此判斷:控制紅花與白花的基因在 對同源染色體上,F(xiàn)2中白花植株基因型有____種。F2中紅植株自交,后代表現(xiàn)型及其比例為 。
(2)某二倍體閉花受粉植物的花色有紅色和白色,由等位基因R、r控制。從種群中任選兩株紅花植株進行如下實驗:
利用紅花植株和白花植株,設計實驗驗證對不育配子的推測: 。
注意:A、B題為選做題,考生只需選做一題。如果多做,則按所做的第一題計分。
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【題目】
請據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有 個游離的氨基, 個游離的羧基。
(2)該化合物是由 個氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結構中的 。
(3)組成該化合物的氨基酸有 種,其中有 個氨基酸的R基相同,這個R基是 。
(4)該化合物稱為 肽化合物,含有 個肽鍵.
(5)填寫虛線框內(nèi)結構的名稱:A ,B (從氨基酸結構通式的角度講)。
(8)該外毒素在環(huán)肽形成過程中失去了 個水分子,相對分子質(zhì)量減少了
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【題目】
(1)該圖中,①表示 ,③表示 ,⑦表示 。
(2)該化合物由 個氨基酸分子失去 個水分子而形成,這種反應叫 反應。
(3)該化合物含有 個肽鍵,該圖所示化合物的名稱是 。
(4)該圖中所示的氨基酸種類不同,是由 決定的。
(5)如果圖中氨基酸的平均分子量為180,則該化合物的分子量是 。
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