【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為

A.生態(tài)系統(tǒng)是生物進(jìn)化的基本單位

B.群落是生物進(jìn)化的基本單位

C.種群是生物進(jìn)化的基本單位

D.個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

【答案】C

【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。生殖隔離的產(chǎn)生是新物種形成的標(biāo)志。

由分析可知:在生物進(jìn)化的過程中,基因控制的性狀會(huì)隨著個(gè)體的消失而消失,而控制性狀的基因會(huì)在該個(gè)體的種群中隨著種群的繁衍而代代流傳,故種群是生物繁殖的基本單位,也是生物進(jìn)化的基本單位,C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】單寧酶是一類能夠水解單寧酸生成沒食子酸和葡萄糖的水解酶,其可應(yīng)用于鮮柿脫澀處理,可消除其中的苦澀味。

注:①選擇培養(yǎng)基成分:蔗糖、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、瓊脂、單寧酸、溴酚藍(lán)

②溴酚藍(lán)在單寧酸環(huán)境中為藍(lán)紫色,在沒食子酸環(huán)境中為黃色

1)菌種的分離篩選

將從柿子果園所取的土樣置于富集培養(yǎng)液的三角瓶中,30℃、搖床培養(yǎng)48h。稀釋適量倍數(shù)后,采用________法接種于選擇培養(yǎng)基上。根據(jù)選擇培養(yǎng)基的_________________(現(xiàn)象)作為挑取單寧酶產(chǎn)生菌的標(biāo)志。

2)粗酶液制備

向培養(yǎng)菌種的三角瓶中按照培養(yǎng)基體積:緩沖液體積=1:1的量加入pH=5.0的檸檬酸檸檬酸鈉緩沖液,在28℃條件下?lián)u床震蕩,用定性濾紙過濾,所得濾液即為粗酶液。

檸檬酸-檸檬酸鈉的作用是____________________。

請(qǐng)寫出一種純化得到單寧酶的方法及其原理_______________。

3)酶活力測(cè)定

從生物體提取出的酶首先要檢測(cè)酶的活力,以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐,該酶活性大小的表示方法是_____________。在鮮柿脫澀的過程中,為了使酶能夠被反復(fù)利用,可采用______________技術(shù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過程不涉及負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是(

A.捕食者數(shù)量對(duì)被捕食者數(shù)量的影響

B.體內(nèi)甲狀腺激素含量維持相對(duì)穩(wěn)定

C.胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響

D.落葉量對(duì)土壤動(dòng)物豐富度的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一只小鼠表現(xiàn)出反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。某同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)探究該小鼠出現(xiàn)此癥狀的原因。請(qǐng)回答:

1)如果給小鼠注射_____________溶液后癥狀得到緩解,則說(shuō)明該小鼠出現(xiàn)此癥狀的原因是血糖偏低,此種情況下還可以通過注射_____________(填激素名稱)來(lái)緩解此癥狀。

2)另一種原因是:某部位病變導(dǎo)致甲狀腺激素(TH)含量低,上述癥狀的出現(xiàn)體現(xiàn)了甲狀腺激素具有_______________________________________的功能。該同學(xué)通過測(cè)量下列血液中相關(guān)激素含量來(lái)判定病變部位。

a.如血液中TRH(促甲狀腺激素釋放激素)偏多,TSHTH偏低,則說(shuō)明病變部位為___________,可通過注射_____________來(lái)驗(yàn)證該結(jié)論,若注射后血液中_____________激素含量明顯升高,則說(shuō)明該結(jié)論正確。

b.如血液中TRHTSH含量都偏多,TH含量偏低,則說(shuō)明病變部位為_____________。

ab兩種方法判定該小鼠異常病因所依據(jù)的原理是:TH的分泌過程中存在_____________調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】寧夏引黃灌區(qū)水美稻香,有“塞上江南”之美稱。某學(xué)習(xí)小組對(duì)該地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。分析回答下列問題:

1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括__________,此外還有信息傳遞等功能。碳循環(huán)對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在___________之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。

2)研究引黃灌區(qū)土壤小動(dòng)物類群豐富度,由于許多土壤小動(dòng)物具有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,常用___________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

3)該地區(qū)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水、調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。若濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,在無(wú)機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)該增加___________的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性增強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是___________。為了保護(hù)濕地,我國(guó)已建立了多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于___________。

4)在濕地某種鳥的食物來(lái)源中,植食動(dòng)物所占比例為20%,其余食物均來(lái)自植物,若要使鳥體重增加a kg,至少需要生產(chǎn)者的量為______kg。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因突變的說(shuō)法中,不正確的是(

A.基因突變能產(chǎn)生新的基因B.基因突變是廣泛存在的

C.自然條件下的突變率低D.誘發(fā)突變對(duì)生物體都是不利的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.種群之間的生殖隔離必須經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的地理隔離才能實(shí)現(xiàn)

B.人工繁育的大熊貓放歸自然將改變保護(hù)區(qū)內(nèi)大熊貓種群的基因頻率

C.在生物的變異過程中,非同源染色體之間交換部分片段,屬于染色體變異

D.基因頻率改變的快慢與其控制的性狀與環(huán)境適應(yīng)的程度有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是豌豆5種雜交的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

親本組合

后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)

組別

表現(xiàn)型

高莖紅花

高莖白花

矮莖紅花

矮莖白花


高莖紅花×矮莖紅花

627

203

617

212


高莖紅花×高莖白花

724

750

243

262


高莖紅花×矮莖紅花

953

317

0

0


高莖紅花×矮莖白花

1251

0

1301

0


高莖白花×矮莖花

517

523

499

507

據(jù)上表回答:

(1)上述兩種相對(duì)性狀中,顯性性狀為 。

(2)寫出每一雜交組合中兩個(gè)親本植株的基因型。以Aa分別表示株高的顯、隱性基因,Bb分別表示花色的顯、隱性基因。

甲組合為 。乙組合為 。丙組合為

丁組合為 。戊組合為 。

(3)為最容易獲得雙隱性個(gè)體,應(yīng)采用的雜交組合是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭制作泡菜并無(wú)刻意的滅菌環(huán)節(jié),在發(fā)酵過程中,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其它微生物的生長(zhǎng)。當(dāng)環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時(shí),又會(huì)抑制乳酸菌自身的增殖。下面對(duì)這些現(xiàn)象的描述不正確的是

A.在發(fā)酵的初期,種內(nèi)關(guān)系主要表現(xiàn)為互助

B.進(jìn)入乳酸菌增長(zhǎng)的后期,由于代謝廢物的積累,種內(nèi)斗爭(zhēng)趨于激烈

C.密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在發(fā)酵初期種間斗爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)

D.在達(dá)到最大環(huán)境容納量(K)時(shí),泡菜壇內(nèi)各種生物的抵抗力穩(wěn)定性維持在較高的水平

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同步練習(xí)冊(cè)答案