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【題目】染色體之間的交叉互換可能導致染色體的結構或基因序列的變化．如圖中甲、乙兩圖分別表示兩種染色體（非性染色體）之間的交叉互換模式，丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形．則下列有關敘述正確的是（ ）
A.乙可以導致丙的形成
B.甲可以導致丁或戊兩種情形的產生
C.生物體內甲、乙兩種情況發(fā)生的概率相同
D.乙可以導致戊的形成

【答案】D
【解析】解：甲表示同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換，屬于基因重組；乙表示非同源染色體上非姐妹單體之間的易位，屬于染色體結構變異；丙表示重復，屬于染色體結構變異；丁表示基因突變；戊表示染色體結構變異中的易位，所以乙可以導致戊的形成． 故選：D．
【考點精析】利用染色體結構變異的類型對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知實例：貓叫綜合征（5號染色體部分缺失）；類型：缺失、重復、倒位、易位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中不能合成ATP的部位是（ ）

A. 線粒體的內膜 B. 細胞質基質 C. 葉綠體的內膜 D. 內質網的膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某溫帶地區(qū)在初生演替過程中兩物種數量值的變化曲線，這兩條曲線分別表示（ ）
A.A表示草本植物的種類數量，B表示整個植物的生物量
B.A表示整個種群的生物量，B表示草本植物的種類數量
C.A表示食肉類的種類數量，B表示食肉類的生物總量
D.A表示土壤中腐殖質總量，B表示整個植被中的種類數量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的2號染色體上存在朱砂眼和和褐色眼基因，減數分裂時不發(fā)生交叉互換。個體的褐色素合成受到抑制，個體的朱砂色素合成受到抑制。正常果蠅復眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結果。

（1）和是_____性基因，就這兩對基因而言，朱砂眼果蠅的基因型包括________________。

（2）用雙雜合體雄蠅與雙隱性純合體雌蠅進行測試交實驗，母本果蠅復眼為___________色。子代表現型及比例為暗紅眼：白眼=1：1，說明父本的A、B基因與染色體的對應關系是______________

（3）在上述（2）近千次的重復實驗中，有6次實驗的子代全部為暗紅眼，但反交卻無此現象。從減數分裂的過程分析，出現上述例外的原因可能是：_________ （父本還是母本）的一部分_______________（填細胞名稱）無法形成_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是減數第一次分裂形成的子細胞，下列有關說法正確的是（ ）
A.該細胞分裂結束產生4個精細胞
B.該細胞中含有1個染色體組、4個DNA分子
C.若①上有基因B，則②上出現基因b是基因重組的結果
D.若①上有基因B，則③上出現基因b是基因突變的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個全部由基因型為Aa的碗豆植株組成的種群，經過連續(xù)n代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為 ，AA和aa的頻率均為 ．根據現代生物進化理論，可以肯定該種群在這些年中（ ）
A.沒有發(fā)生基因型頻率的改變
B.沒有發(fā)生生物進化
C.發(fā)生了隔離
D.發(fā)生了自然選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶作為生物催化劑，其作用的實質是

A. 催化化學反應的進行 B. 提高化學反應的速率

C. 降低化學反應的活化能 D. 提供化學反應的能量

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【題目】藍藻具有而菠菜根尖細胞不具有的是（ ）

A. 核糖體 B. 細胞壁

C. 線粒體 D. 光合色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一張生物概念圖，有關分析不正確的是（ ）

A.A，B是體液調節(jié)和免疫調節(jié)，C，D可以是體溫和滲透壓
B.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統參與
C.酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質，與其他器官或系統也有關
D.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統的平衡一樣，其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的

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