【題目】如圖為研究滲透作用的實驗裝置,所用的半透膜是玻璃紙,請回答下列問題:

1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時的液面差為Δh,此時S1S2濃度大小關(guān)系為________。

2)圖中半透膜(玻璃紙)模擬的是成熟植物細胞中的________________________,兩者在物質(zhì)透過性上的差異是半透膜(玻璃紙)不具有________________的特點。

3)為進一步探究生物膜的特性,某興趣小組做了以下實驗

實驗材料:紫色洋蔥

實驗器具:光學顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等

實驗試劑:蒸餾水,0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液

部分實驗步驟和結(jié)果如下:

①選兩片潔凈的載玻片,標上代號XY,在載玻片中央滴加________,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片,觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。

②分別用0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液處理,然后,觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________,不同的實驗現(xiàn)象是Y組細胞_____________

【答案】S1>S2 原生質(zhì)層 選擇透過性 蒸餾水 質(zhì)壁分離 質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原

【解析】

滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜,半透膜兩側(cè)具有濃度差,滲透平衡時液面差h與濃度差的大小有關(guān),濃度差越大,h越大;蔗糖是不能穿過半透膜是分子,圖中由于漏斗內(nèi)的蔗糖溶液濃度高,因此燒杯中的水分子或通過滲透作用進入漏斗,使漏斗內(nèi)液面升高,滲透平衡時h會產(chǎn)生壓力與漏斗內(nèi)因溶液濃度差產(chǎn)生的壓力的大小相等,因此漏斗內(nèi)的濃度仍然大于漏斗外,即漏斗內(nèi)溶液(S1)濃度大于漏斗外溶液(S2)。

1)根據(jù)以上分析已知,滲透平衡時,漏斗內(nèi)溶液(S1)濃度大于漏斗外溶液(S2)。

2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的原生質(zhì)層,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層具有選擇透過性而半透膜沒有。

3)①制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片,應(yīng)該先選潔凈的載玻片分別編號,然后在載玻片中央分別滴加蒸餾水,接著制作臨時裝片后觀察洋蔥表皮細胞的初始狀態(tài)。

②蔗糖分子不能透過原生質(zhì)層,而鉀離子和硝酸根離子可以,因此兩者都能出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,而后者還能夠自動復(fù)原。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①②③表示細胞器,a、bc表示某些過程。下列說法中不正確的是

A. ①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程,bc表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D. a、bc過程分泌蛋白穿過3層膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細胞部分代謝過程中物質(zhì)關(guān)系示意圖。下列有關(guān)說法正確的是

O2H2OO2

A. ②過程在葉綠體內(nèi)膜上進行

B. ①過程產(chǎn)生的能量全部用于合成ATP

C. 伴隨①②過程產(chǎn)生的ATP都可用于細胞的各種生命活動

D. 可進行①過程的細胞不一定能進行②過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1、圖2為處于不同分裂時期的兩種細胞示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中兩個細胞都能產(chǎn)生兩種子細胞

B. 圖中兩個細胞均處于有絲分裂前期

C. 圖中引起姐妹染色單體上存在等位基因的原因可能相同

D. 圖中兩個細胞的染色體組數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察的敘述,不正確的是

A. 甲過程所用的解離液是以質(zhì)量分數(shù)15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精配制而成的

B. 乙過程的主要目的是洗去藥液,防止解離過度

C. 在顯微鏡下可以看到一個細胞連續(xù)分裂的過程

D. 在低倍鏡下需要找到分生區(qū)細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(

A.普通光學顯微鏡放大倍數(shù)實質(zhì)是放大細胞面積的倍數(shù)

B.把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③,同時為了避免壓碎載玻片應(yīng)先提升鏡筒

C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動標本轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

D.若使物象放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人的反射弧模式圖,③表示位于脊髓的神經(jīng)中樞,箭頭表示受到刺激產(chǎn)生興奮的傳導(dǎo)方向。下列敘述正確的是 ( )

A. 刺激④既可以引起⑤的活動,也可以導(dǎo)致a處的興奮

B. 結(jié)構(gòu)⑤是指神經(jīng)末梢

C. 興奮在②上傳導(dǎo)時,其膜內(nèi)電流方向同箭頭方向一致

D. 人體的反射弧至少由3個以上的神經(jīng)元組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者發(fā)現(xiàn),當水流噴射到海兔(螺類的一種)的噴水管皮膚時會引起鰓肌收縮,導(dǎo)致噴水管和鰓收縮,稱為縮鰓反射。當噴水管重復(fù)受到溫和的噴水刺激時,縮鰓反射的幅度越來越小,即產(chǎn)生習慣化。對已產(chǎn)生習慣化的海兔,用短暫電流刺激其頭部皮膚(對海兔為傷害性刺激),再用水流刺激噴水管,結(jié)果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強烈,即產(chǎn)生去習慣化。相關(guān)結(jié)構(gòu)及發(fā)生機制如下圖。請分析并回答:

1)圖示中參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有_________個。

2)為研究海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習慣化的原因,科研人員進行了如下實驗。

連續(xù)電刺激部位

測量指標及現(xiàn)象

噴水管皮膚

感覺神經(jīng)元

運動神經(jīng)元

感覺神經(jīng)元電位變化

持續(xù)產(chǎn)生

持續(xù)產(chǎn)生

?

運動神經(jīng)元電位變化

逐漸減弱

逐漸減弱

持續(xù)產(chǎn)生

肌肉收縮程度

逐漸減弱

逐漸減弱

一直正常

神經(jīng)元受到適宜刺激時,受刺激部位膜內(nèi)電位變化是_____。表中?處應(yīng)填寫_________,原因是_________。

根據(jù)實驗結(jié)果,推測海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習慣化是由于興奮在_________部位傳遞減弱或受阻。

3)研究者通過實驗證明去習慣化形成的原因是:當傷害刺激作用于頭部皮膚時,神經(jīng)元L29興奮并釋放_________,再受到噴水刺激后,引起感覺神經(jīng)元在興奮時其軸突末稍釋放更多的神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)此判斷,僅用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚_________(能/不能)產(chǎn)生縮鰓反射,理由是_________

4)根據(jù)去習慣化形成機制,推測習慣化產(chǎn)生的原因是連續(xù)溫和噴水刺激導(dǎo)致_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是基因型為AABb的某動物細胞分裂中的某一時期示意圖,相關(guān)判斷不正確的是(

A. 此細胞只能是次級精母細胞或次級卵母細胞

B. 此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C. 此細胞分裂完成后可能形成兩種精子或一種卵細胞

D. 此動物體細胞內(nèi)最多含有四個染色體組

查看答案和解析>>

同步練習冊答案