【題目】下圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關物質濃度隨時間的變化曲線（1 mol谷氨酸分解為1 mol氨基丁酸和1 mol CO2）。下列有關描述不合理的是（ ）

A. 曲線1表示的肯定是谷氨酸的濃度變化

B. 曲線2表明，在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解

C. 如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應曲線，則2代表的溫度高于3和4代表的溫度

D. 如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應，則2代表的酶濃度高于3和4

【答案】C

【解析】分析題圖：曲線1表示底物濃度隨時間的變化，曲線2、3、4表示產(chǎn)物濃度隨時間的變化。單位時間內(nèi)底物濃度的增加量或達到化合反應平衡點所需時間的長短可以代表化學反應速率，曲線2最先達到化學反應的平衡點，說明該條件下酶促反應速率最快。

A、隨著反應的進行，谷氨酸逐漸被谷氨酸脫羧酶催化分解，其物質濃度不斷下降，所以曲線1表示谷氨酸的濃度變化，A正確；

B、曲線2在20分鐘時產(chǎn)物濃度達到最大值，表明此時谷氨酸完全分解，B正確；

C、如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應曲線，則曲線2代表的溫度比曲線3和曲線4更接近酶的最適溫度，但不一定高于曲線3和曲線4代表的溫度，C錯誤；

D、如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應，則曲線2最先達到最大值，說明曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4代表的酶濃度，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度之間的關系，下列敘述正確的是（ ）

A．在單側光作用下，若胚芽鞘向光側生長素濃度為a，則背光側為b

B．將植物體水平放置，若根部近地側生長素濃度為c，則遠地側為d

C．若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用

D．若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫的敘述中，正確的是（ ）
A.效應T細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體
B.漿細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體
C.當抗原初次侵入機體時，記憶細胞會快速發(fā)揮作用
D.T細胞是在胸腺中發(fā)育而成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

溶液

溶質的元素組成

檢測試劑

顏色反應

溶質的基本單位

甲

C、H、O

①

磚紅色

葡萄糖

乙

C、H、、ON等

②

紫色

③

A．甲可以是果糖溶液

B．①是斐林試劑，使用時須水浴加熱

C．②試劑要等量混合均勻后方可進行顏色鑒定

D．乙是蛋白質溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年我國動物學家發(fā)現(xiàn)了一種“海南缺翅蟲”的新物種，如圖為該昆蟲的幾種化合物示意圖，有關敘述正確的是（　�。�

A. 圖甲是該昆蟲細胞膜上載體的基本單位

B. 圖甲所示物質在該昆蟲的核糖體上合成

C. 圖乙中若a為脫氧核糖，m可以是尿嘧啶

D. 圖丙是該昆蟲體內(nèi)合成多糖的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三倍體西瓜無籽的原因是(　　)

A. 前期Ⅰ配對紊亂

B. 前期Ⅰ交叉互換

C. 后期Ⅰ同源染色體分離

D. 后期Ⅱ著絲粒一分為二

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述正確的是（ ）

A.圖中的1、2和3三種細胞的細胞壁成分相同，都主要由纖維素和果膠構成
B.水綿是低等植物，其細胞一般同時具有中心體和葉綠體
C.藍藻在生物進化中的重要意義是它具有葉綠體，能進行光合作用
D.圖4細胞中具有雙層膜結構的是葉綠體、線粒體和細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學進行某實驗的基本操作步驟，請回答以下問題：

（1）你認為他做該實驗的目的是_____________________________________________________。

（2）B步驟主要觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色_________的大小及___________________________________的位置。

（3）該實驗在B、D、F三者之間形成了自身對照，其中B和D屬于實驗組的是______________________________組，D和F屬于對照組的是____________組。

（4）該同學通過多次做實驗，得出的體會是在兩次低倍鏡觀察之間不宜停留過長時間，否則會導致實驗失敗，你認為最合理的解釋是_________________________________。

（5）若改用小麥的根毛細胞進行上述實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是__________________________________________。

（6）通過實驗發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失敗。如何設計實驗探究質壁分離及復原實驗的適宜蔗糖溶液濃度：__________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位．對如圖a、b、c所示有關細胞的敘述，正確的是（ ）

A.三種細胞中共同具有的細胞器是核糖體和DNA
B.水分子進入三種細胞的方式都為滲透
C.a、b都有細胞周期，其內(nèi)的化學成分也在不斷更新
D.a能進行光合作用，c不會發(fā)生質壁分離

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