【題目】細(xì)胞分化是細(xì)胞生命歷程中的一個(gè)重要階段下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是(

A.愈傷組織的形成過(guò)程中會(huì)發(fā)生細(xì)胞分化

B.受抗原刺激后B細(xì)胞形成漿細(xì)胞的過(guò)程中存在細(xì)胞分化現(xiàn)象

C.成熟紅細(xì)胞含有血紅蛋白基因表明該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了細(xì)胞分化

D.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,具有可逆性

【答案】B

【解析】

關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:

1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。

2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。

3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。
4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化。

A、愈傷組織的形成是離體的植物細(xì)胞脫分化和分裂的結(jié)果,沒(méi)有發(fā)生分化,A錯(cuò)誤;

B、受抗原刺激后B細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞,B正確;

C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,不含血紅蛋白基因,由于不同細(xì)胞中核基因相同,所以就算細(xì)胞含有血紅蛋白基因也不能表明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了分化,C錯(cuò)誤;

D、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,一般不可逆,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如表為某科研小組對(duì)番茄植株的研究實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

組別

處理

葉綠素含量

mg·g-1

光合速率CO2

μmol·m-2·s-1

氣孔導(dǎo)度

mmol·m-2·s-l

常溫+噴施蒸餾水

18.69

9.19

0.153

常溫+細(xì)胞分裂素溶液

20.17

12.58

0.168

低溫+噴施蒸餾水

10.74

2.75

0.053

低溫十細(xì)胞分裂素溶液

12.01

4.03

0.064

1)本實(shí)驗(yàn)的可變因素是_____,實(shí)驗(yàn)中葉綠素含量的測(cè)定可通過(guò)分光光度計(jì)在________光波長(zhǎng)下測(cè)定OD值,然后再通過(guò)______曲線進(jìn)行換算得到葉綠素含量。

2)白天時(shí)番茄植株通過(guò)光反應(yīng)產(chǎn)生的能源物質(zhì)______參與三碳酸還原,有些產(chǎn)物會(huì)離開__________循環(huán),用于淀粉。氨基酸、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、蔗糖的合成和_________。

3)據(jù)表分析可知細(xì)胞分裂素的作用是_____________,此外細(xì)胞分裂素還可以用于番茄果實(shí)的_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是____________的狀態(tài)。

2)在人體中,內(nèi)環(huán)境的作用為:①____________;②____________

3)某同學(xué)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐等癥狀,會(huì)導(dǎo)致機(jī)體大量失水,造成細(xì)胞外液____________,最終引起使腎小管、集合管____________。嚴(yán)重腹泄還會(huì)導(dǎo)致Na+丟失過(guò)多,引起腦細(xì)胞水腫,產(chǎn)生惡心嘔吐等神經(jīng)系統(tǒng)抑制性癥狀。血鈉不足引起腦細(xì)胞水腫的原因是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是(

A.倒平板時(shí)需在酒精燈火焰旁進(jìn)行

B.溶化牛肉膏時(shí),稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C.平板劃線法接種時(shí),每次劃線操作之前都需對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌

D.制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時(shí),滅菌后加入瓊脂用玻棒不斷攪拌,目的是促進(jìn)其融化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,正確的是(

A.金絲雀虉草的胚芽鞘在光照條件下才能合成生長(zhǎng)素

B.胚芽鞘中的生長(zhǎng)素可從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)到形態(tài)學(xué)上端

C.生長(zhǎng)素的作用效果會(huì)因細(xì)胞的成熟情況不同而不同

D.黃化豌豆幼苗切段內(nèi)高濃度生長(zhǎng)素會(huì)抑制乙烯合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)研究中所采取的方法的闡述,錯(cuò)誤的是(

A.分離破碎細(xì)胞的細(xì)胞器時(shí)采用的是差速離心法

B.研究分泌蛋白的合成和分泌常用的是熒光標(biāo)記法

C.研究細(xì)胞核的功能時(shí)可以采用去核、核移植等方法

D.制備細(xì)胞膜時(shí)是用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì) 比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究中常用的方法之一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式運(yùn)用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)

B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果通常都是事先未知的

C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)往往沒(méi)有對(duì)照組,而是設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組

D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)中因變量可以用多種指標(biāo)表示,無(wú)關(guān)變量只需相同即可

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡使用的敘述,正確的是(

A.卵細(xì)胞體積一般比較大,可以用高倍顯微鏡直接觀察

B.若視野中的物像在左側(cè),需要向右側(cè)移動(dòng)載玻片

C.換用高倍鏡后,需要緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋來(lái)調(diào)焦

D.用大光圈或凹面反光鏡能使高倍鏡下的視野更明亮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們將某藥物蛋白基因(M基因)導(dǎo)入煙草中,使煙草變成批量生產(chǎn)藥物蛋白的工廠,將煙草這種人類健康的殺手,變成人類健康的“保護(hù)神”;卮鹣铝袉(wèn)題。

1)根據(jù)M基因的有關(guān)信息,如_____(答出2點(diǎn)即可),我們可以從基因文庫(kù)中獲得M基因。

(2)M基因進(jìn)入煙草細(xì)胞的載體可以稱之為“分子運(yùn)輸車”。具備_____(答出2點(diǎn)即可)等條件才能充當(dāng)“分子運(yùn)輸車”。將M基因?qū)霟煵菁?xì)胞比較經(jīng)濟(jì)和有效的方法是___________。

3)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增M基因的前提,是要有一段_____,以便合成引物,使反應(yīng)體系中的M基因解鏈為單鏈的條件是______;在PCR反應(yīng)中使用TaqDNA聚合酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是___________

4)上述過(guò)程中構(gòu)建的基因工程表達(dá)載體,若只含有M基因是不可以完成任務(wù)的,原因是___________。

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