【題目】紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料,其葉分為管狀葉和鱗片葉,管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(如下圖)。下列敘述正確的是

A. 管狀葉和鱗片葉細胞中核基因組成不同

B. 紫色洋蔥鱗片葉色素存在于葉綠體和液泡中

C. 紫色洋蔥管狀葉可用于葉綠體中色素的提取和分離

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布

【答案】C

【解析】

洋蔥是理想的實驗材料:

①洋蔥根尖分生區(qū)細胞可用于觀察植物細胞的有絲分裂。

②紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞中有紫色的大液泡,可用于觀察植物細胞的質壁分離和復原。

③洋蔥管狀含有葉綠體,可用于色素的提取和分離實驗。

④洋蔥的內表皮細胞顏色淺,可用于觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況。

洋蔥管狀葉和鱗片葉均為洋蔥體細胞,兩種細胞的核基因組成相同,其性狀不同是基因選擇性表達的結果,A錯誤;紫色洋蔥鱗片葉細胞中沒有葉綠體,因此其色素存在于液泡中,B錯誤;管狀葉伸展于空中,含有葉綠體,可進行光合作用,可用于色素的提取和分離實驗,C正確;甲基綠和吡啰紅與兩種核酸的親和力不同,RNA結合吡啰紅顯紅色,DNA結合甲基綠顯綠色。用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞做觀察DNARNA在細胞中的分布實驗材料,會干擾實驗結果的觀察,D錯誤故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于隔離的敘述,錯誤的是( )

A. 地理隔離阻止了種群間的基因交流

B. 對所有的物種來說,都是長時間的地理隔離導致生殖隔離

C. 種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D. 不同的物種之間必然存在著生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖,請回答:

(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________kJ。

(2)從A到B的能量傳遞效率為_______________

(3)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,

①圖中A表示_____________________________能量。

②從圖中可以總結出能量流動的特點是______________ ,_____________。

③生態(tài)系統(tǒng)的功能除了能量流動之外,還包括______________________________________________

④人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調查研究,其意義是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果實的顏色由1對等位基因B,b控制著,下表是關于果實的3個雜交實驗及其結果,分析回答:

實驗組

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紅果

黃果

1

紅果×黃果

492

504

2

黃果×黃果

0

997

3

紅果×紅果

1511

508

(1)從第_______________組實驗可以看出,番茄的果色中,隱性性狀是______________________

(2)寫出實驗2中兩個親本的基因型:_______________________________;

(3)表中第____________________個組合實驗為測交實驗。

(4)第3個組合中,子代的所有個體中,純合子所占的比率是___________,子代紅果的遺傳因子的組成是_______________________

(5)寫出第3組實驗中兩親本雜交的遺傳圖解:

_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體和染色質是不同物質在同一時期細胞中的兩種形態(tài):_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是Jm﹣2a﹣1).下列敘述正確的是( 。

A. 食物網(wǎng)中鱸魚同時占有三個營養(yǎng)級 B. 食物網(wǎng)中所有的生物構成一個群落

C. 食物網(wǎng)中第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為24% D. 太陽魚和幽蚊幼蟲之間是捕食關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質好等優(yōu)點,被稱為“鉆石級”肉用綿羊.科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示,相關敘述正確的是( 。

A. 為了獲得更多的卵母細胞,需用雌性激素對雌性杜泊羊進行處理

B. 從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的精子進行體外受精

C. 為了進一步擴大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術獲得同卵雙胎

D. 為避免代孕綿羊對植入胚胎產(chǎn)生排斥反應,應注射免疫抑制劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于果膠酶的敘述正確的是

A.果膠酶特指分解果膠的一種酶

B.果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸

C.植物、霉菌、酵母菌和細菌均能產(chǎn)生果膠酶

D.組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關影響植物生長發(fā)育因素的問題。

圖1顯示了不同環(huán)境因素對番茄植株葉片光合速率影響的實驗結果。

(1)圖1中OC段影響光合速率的主要因素是_______,A點和B點光合速率產(chǎn)生差異的主要因素是______________。

(2)在圖1實驗的基礎上,若要探究CO2濃度對光合速率的影響,可增加實驗組③的條件為______________。

(3)高溫抑制光合作用進而導致作物嚴重減產(chǎn)或最終死亡的主要原因是其造成“棲息”在類囊體膜上的光合復合體蛋白迅速降解,葉片光合機能喪失,那么高溫直接抑制的是下列過程中的______。

A.光能的轉換

B.二氧化碳的固定

C.三碳化合物的還原

D.糖類物質的合成

圖2為在人工氣候室下測定的番茄植株莖的生長速率,曲線1的測量環(huán)境為晝夜恒溫,曲線2的測量環(huán)境為日溫26℃和不同夜溫(如橫坐標)。

(4)根據(jù)圖2所示,番茄植株生長最適宜的晝夜溫度是________________。

(5)能夠解釋圖2中“有效控制溫度可以促進植物生長”現(xiàn)象的觀點有_________。

①白天溫度較高,利于光合速率提高

②適當降低夜溫,可減少呼吸作用對有機物的消耗

③恒定的適宜溫度更有利于植物有機物的積累

④植物激素對植物生長發(fā)育的調節(jié)可能也受溫度的影響

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