經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間若一個(gè)群體中，某一性狀出現(xiàn)的頻率增加，這很可能是

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A．這個(gè)性狀對(duì)環(huán)境具有很強(qiáng)的適應(yīng)性

B．該群體中，具此性狀的純合體多

C．這個(gè)性狀的出現(xiàn)是由環(huán)境條件引起的

D．控制這個(gè)性狀的基因?yàn)殡[性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：071

(2008成都模擬)酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有氧和無(wú)氧條件下都能夠生存。有一位同學(xué)說(shuō)知道葡萄糖在酵母菌體內(nèi)能產(chǎn)生酒精，但不清楚這一過(guò)程是在有氧條件下還是無(wú)氧條件下進(jìn)行的；另一位同學(xué)說(shuō)酵母菌的細(xì)胞呼吸會(huì)產(chǎn)生，但不知道在不同的條件下產(chǎn)生的是否一樣多。

(1)若設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究酵母細(xì)胞的呼吸方式，依據(jù)這兩位同學(xué)的說(shuō)法，你所做出的假設(shè)是________________________________。

下面兩套裝置就是用來(lái)探究酵母菌呼吸方式的，放在25～35℃環(huán)境中培養(yǎng)8～10 h。(如下圖所示)

(2)裝置Ⅰ是探究酵母菌是否進(jìn)行________呼吸的，進(jìn)入A錐形瓶中的空氣要經(jīng)過(guò)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的NaOH處理，原因是__________________。

(3)裝置Ⅱ的B錐形瓶在封口一段時(shí)間后再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，這樣做是防止________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間后，裝置Ⅰ中澄清石灰水很快變渾濁，而裝置Ⅱ中澄清石灰水變渾濁則經(jīng)過(guò)了較長(zhǎng)的時(shí)間，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明___________。

經(jīng)過(guò)一段相同的時(shí)間后，分別吸取2 mL酵母菌濾液注入兩支干凈的試管中，再分別滴加0.5 mL溶有0.1 g重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，并輕輕振蕩。此時(shí)裝置Ⅱ中的酵母菌濾液顏色由橙色變?yōu)榛揖G色，可以說(shuō)明在無(wú)氧條件下酵母菌產(chǎn)生了酒精。

(5)引起兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的外界因素是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有氧和無(wú)氧條件下都能夠生存。有一位同學(xué)說(shuō)知道葡萄糖在酵母菌體內(nèi)能產(chǎn)生酒精，但不清楚這一過(guò)程是在有氧條件下還是無(wú)氧條件下進(jìn)行的；另一位同學(xué)說(shuō)酵母菌的細(xì)胞呼吸會(huì)產(chǎn)生CO2，但不知道在不同的條件下產(chǎn)生的CO2是否一樣多。

（1）若設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式，依據(jù)這兩位同學(xué)的說(shuō)法，你所作出的假設(shè)是_________________________________________________。

下面兩套裝置就是用來(lái)探究酵母菌呼吸方式的，放在25－35℃環(huán)境中培養(yǎng)8－10h。

                    裝置I                                   裝置Ⅱ

（2）裝置I是探究酵母菌是否進(jìn)行__________呼吸的，進(jìn)入A錐形瓶中的空氣要經(jīng)過(guò)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10％的NaOH處理，原因是__________________________________________。

（3）裝置Ⅱ的B錐形瓶在封口一段時(shí)間后再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，這樣做是防止_______________________________________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始一段時(shí)間后，裝置I中澄清石灰很快變渾濁，而裝置Ⅱ中澄清石灰變渾濁則經(jīng)過(guò)了較長(zhǎng)的時(shí)間，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明___________________________________。經(jīng)過(guò)一段相同的時(shí)間后，分別吸取2ml酵母菌濾液注入兩支干凈的試管中，再分別滴加0.5ml溶有0.1g重鎘酸鉀的濃硫酸溶液，并輕輕震蕩。此時(shí)裝置II中的酵母菌濾液顏色由橙色變?yōu)榛揖G色，可以說(shuō)明在無(wú)氧條件下酵母菌產(chǎn)生了酒精。

（5）引起兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的外界因素是_______________。

（6）某些植物的非綠色器官既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，下圖表示此植物呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ。在氧濃度為a時(shí)（    ）

A.有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多

B.有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多

C.有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳多

D.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間若一個(gè)群體中，某一性狀出現(xiàn)的頻率增加，這很可能是


  1. A.
    這個(gè)性狀對(duì)環(huán)境具有很強(qiáng)的適應(yīng)性
  2. B.
    該群體中，具此性狀的純合體多
  3. C.
    這個(gè)性狀的出現(xiàn)是由環(huán)境條件引起的
  4. D.
    控制這個(gè)性狀的基因?yàn)殡[性

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