據(jù)圖回答問題:

⑴圖中①的生理過程叫_______,進行場所的主要是_______,進行的時間是細胞分裂的____期。

⑵圖中②的生理過程叫________,進行的場所是________。

⑶圖中③的生理過程叫________,該過程需要在________作用下才能進行。

⑷圖中④的生理過程叫________,該過程的發(fā)現(xiàn),說明RNA也可作為生物的_________。

⑸圖中⑤的生理過程叫________,進行的場所是________,據(jù)此可知該過程在下列哺乳動物細胞中不可能發(fā)生的是(    )。

A.乳腺細胞    B.肝細胞       C.成熟的紅細胞    D.神經(jīng)細胞

⑹上述過程中能發(fā)生堿基互補配對的有____________。

⑺如果合成的蛋白質(zhì)共有100個肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有      個堿基。

 

 

⑴DNA復(fù)制   細胞核   間  ⑵轉(zhuǎn)錄  細胞核  ⑶逆轉(zhuǎn)錄   逆轉(zhuǎn)錄酶   ⑷RNA復(fù)制    遺傳物質(zhì)   ⑸翻譯    核糖體   C    ⑹①②③④⑤   ⑺606

 

細胞核是遺傳物質(zhì)的主要場所,也是發(fā)生復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的主要場所,但翻譯在細胞質(zhì)中進行。半自主性細胞器——葉綠體和線粒體內(nèi)可以復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。隨著生物研究的深入,人們發(fā)現(xiàn),不僅DNA能夠復(fù)制、轉(zhuǎn)錄,RNA也能夠復(fù)制,并能夠在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下通過逆轉(zhuǎn)錄指導(dǎo)合成單鏈DNA,然后以單鏈DNA為模板形成雙鏈DNA分子。在DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄和翻譯中均遵循堿基互補配對原則。由于翻譯過程在核糖體上進行,而成熟紅細胞無核糖體,因此不能進行翻譯。不考慮非編碼區(qū)和真核基因內(nèi)含子的情況下,在蛋白質(zhì)(肽鏈)與RNA、DNA中存在1:3:6的數(shù)量關(guān)系,即控制合成101個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)的基因至少含有606個堿基。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。據(jù)圖回答問題

(1)圖1細胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場所有              。肺炎球菌細胞的結(jié)構(gòu)與圖1細胞相比,在細胞核方面應(yīng)沒有核仁、染色質(zhì)及         ,在其細胞質(zhì)中應(yīng)只有       一種細胞器。(以上均填標(biāo)號)
(2)圖2中具有同源染色體的細胞有      ,A細胞的名稱是             ;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的     細胞所處的時期。
(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中       細胞所示的分裂現(xiàn)象。
(4)圖3中a~c表示染色單體的是        ,Ⅲ對應(yīng)于圖2中的         細胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是                                            。
[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]

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科目:高中生物 來源:遼寧沈陽二中2011屆高三10月月考(生物) 題型:綜合題

圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。據(jù)圖回答問題

(1)圖1細胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場所有              。肺炎球菌細胞的結(jié)構(gòu)與圖1細胞相比,在細胞核方面應(yīng)沒有核仁、染色質(zhì)及         ,在其細胞質(zhì)中應(yīng)只有       一種細胞器。(以上均填標(biāo)號)
(2)圖2中具有同源染色體的細胞有      ,A細胞的名稱是             。基因的自由組合發(fā)生于圖2中的     細胞所處的時期。
(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中      細胞所示的分裂現(xiàn)象。
(4)圖3中a~c表示染色單體的是        ,Ⅲ對應(yīng)于圖2中的         細胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是                                            。

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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖1表示某生物(基因型為EeFf)細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。圖3表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中AB段形成的原因是________,CD段變化發(fā)生在________期。

(2)圖2中,甲細胞中含有________個染色體組,甲所示細胞分裂的前一階段,細胞中染色體排列的特點是__________________________________________________________。

(3)圖2中,乙細胞處于圖1中的________段,對應(yīng)于圖3中的________。

(4)圖2中,丙細胞的名稱是________。請仔細觀察丙細胞內(nèi)染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是_________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省遼南協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。據(jù)圖回答問題

(1)圖1細胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場所有               。肺炎球菌細胞的結(jié)構(gòu)與圖1細胞相比,在細胞核方面應(yīng)沒有核仁、染色質(zhì)及          ,在其細胞質(zhì)中應(yīng)只有        一種細胞器。(以上均填標(biāo)號)

 

(2)圖2中具有同源染色體的細胞有       ,A細胞的名稱是              ;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的       細胞所處的時期。

 

(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中        細胞所示的分裂現(xiàn)象。

 

(4)圖3中a~c表示染色單體的是         ,Ⅲ對應(yīng)于圖2中的          細胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是                                             

[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]

 

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科目:高中生物 來源:遼寧沈陽二中2010-2011學(xué)年高三10月月考(生物) 題型:綜合題

圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。據(jù)圖回答問題

(1)圖1細胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場所有               。肺炎球菌細胞的結(jié)構(gòu)與圖1細胞相比,在細胞核方面應(yīng)沒有核仁、染色質(zhì)及          ,在其細胞質(zhì)中應(yīng)只有        一種細胞器。(以上均填標(biāo)號)

(2)圖2中具有同源染色體的細胞有       ,A細胞的名稱是              ;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的       細胞所處的時期。

(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖2中        細胞所示的分裂現(xiàn)象。

(4)圖3中a~c表示染色單體的是         ,Ⅲ對應(yīng)于圖2中的          細胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是                                             。

 

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