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科目:高中生物 來(lái)源:2007屆高三生物一輪復(fù)習(xí)專題:生殖和發(fā)育 題型:071
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省修水縣第一中學(xué)高二第一次段考生物試卷 題型:綜合題
目前,轉(zhuǎn)基因技術(shù)已應(yīng)用于農(nóng)業(yè),轉(zhuǎn)基因食品已近在咫尺,甚至已上了我們的餐桌。有一種芽孢桿菌能產(chǎn)生毒素殺死玉米的害蟲(chóng)螟蛾,科學(xué)家將這一控制毒素合成的基因(BT基因)導(dǎo)入玉米體內(nèi),培育出了具有抗蟲(chóng)能力的玉米——BT轉(zhuǎn)基因玉米。英國(guó)權(quán)威科學(xué)雜志《自然》1999年5月發(fā)表了一篇令人震驚的論文,文中說(shuō),研究人員將“BT轉(zhuǎn)基因玉米”的花粉撒在苦萵苣菜葉上,然后讓蝴蝶幼蟲(chóng)啃食這些菜葉,4天之后,有44%的幼蟲(chóng)死亡;而另一組幼蟲(chóng)啃食撒有普通玉米花粉的菜葉,基本沒(méi)有出現(xiàn)死亡。請(qǐng)分析上述材料后回答問(wèn)題。
(1)培育轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物過(guò)程中,進(jìn)行基因操作的基本步驟有:
、 、 、 。
(2)蝴蝶幼蟲(chóng)啃食撒有BT轉(zhuǎn)基因玉米花粉的菜葉造成死亡的原因是是 。
(3)我國(guó)相關(guān)機(jī)構(gòu)已經(jīng)明確要求,凡是由轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物生產(chǎn)的產(chǎn)品在其包裝上必須加明確標(biāo)注是轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品,并說(shuō)明此產(chǎn)品是否含有轉(zhuǎn)基因成分。這里講的“轉(zhuǎn)基因成分”是指 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省湖州市八校高二第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
英國(guó)《自然》雜志目前刊登的一篇文章說(shuō):在中國(guó)發(fā)現(xiàn)的H7N9禽流感病毒,可能是3種病毒的基因混合而成。調(diào)查顯示在感染了3種病毒的禽類體內(nèi),各種基因可能混合產(chǎn)生了新病毒。根據(jù)所學(xué)的變異知識(shí),你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是
A.禽流感病毒的變異類型H7N9的出現(xiàn)屬于不可遺傳的變異
B.基因混合產(chǎn)生新類型病毒的過(guò)程屬于基因重組
C.基因混合產(chǎn)生新類型病毒的過(guò)程屬于基因突變
D.基因混合產(chǎn)生新類型病毒的過(guò)程屬于染色體畸變
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省高二第一次段考生物試卷 題型:綜合題
目前,轉(zhuǎn)基因技術(shù)已應(yīng)用于農(nóng)業(yè),轉(zhuǎn)基因食品已近在咫尺,甚至已上了我們的餐桌。有一種芽孢桿菌能產(chǎn)生毒素殺死玉米的害蟲(chóng)螟蛾,科學(xué)家將這一控制毒素合成的基因(BT基因)導(dǎo)入玉米體內(nèi),培育出了具有抗蟲(chóng)能力的玉米——BT轉(zhuǎn)基因玉米。英國(guó)權(quán)威科學(xué)雜志《自然》1999年5月發(fā)表了一篇令人震驚的論文,文中說(shuō),研究人員將“BT轉(zhuǎn)基因玉米”的花粉撒在苦萵苣菜葉上,然后讓蝴蝶幼蟲(chóng)啃食這些菜葉,4天之后,有44%的幼蟲(chóng)死亡;而另一組幼蟲(chóng)啃食撒有普通玉米花粉的菜葉,基本沒(méi)有出現(xiàn)死亡。請(qǐng)分析上述材料后回答問(wèn)題。
(1)培育轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物過(guò)程中,進(jìn)行基因操作的基本步驟有:
、 、 、 。
(2)蝴蝶幼蟲(chóng)啃食撒有BT轉(zhuǎn)基因玉米花粉的菜葉造成死亡的原因是是 。
(3)我國(guó)相關(guān)機(jī)構(gòu)已經(jīng)明確要求,凡是由轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物生產(chǎn)的產(chǎn)品在其包裝上必須加明確標(biāo)注是轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品,并說(shuō)明此產(chǎn)品是否含有轉(zhuǎn)基因成分。這里講的“轉(zhuǎn)基因成分”是指 。
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