Question

在“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程中，下列關(guān)于注意事項(xiàng)的說法中，不正確的是

1. A.
   在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是證實(shí)適宜濃度范圍，摸索實(shí)驗(yàn)條件
2. B.
   找準(zhǔn)插條的上下端，防止顛倒
3. C.
   所用的插條應(yīng)去除成熟葉
4. D.
   此探究實(shí)驗(yàn)不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

Answer 1

D
試題分析：實(shí)驗(yàn)前做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，減少實(shí)驗(yàn)誤差。故A正確。扦插時(shí)注意形態(tài)學(xué)下端插入生長素類似物溶液中。故B正確。所用的插條應(yīng)去除成熟葉是防止成熟葉片的蒸騰作用，保護(hù)插條中的水分不被散失掉，從而影響插條的生長。故C正確。該實(shí)驗(yàn)探究的問題是促進(jìn)某種植物插條生根的生長素類似物的最適濃度；該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素類似物的濃度，無關(guān)變量（如枝條長度、生長素類似物處理的時(shí)間等）應(yīng)控制為等量。故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查了探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理，能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂的能力。