【題目】將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是
A. 菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體
B. 花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒
C. 人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多
D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆有高莖、矮莖和紅花、白花兩對(duì)相對(duì)性狀,為研究這兩對(duì)性狀之間的關(guān)系,作了如下實(shí)驗(yàn)(花色若由一對(duì)等位基因控制用A和a表示,若由兩對(duì)等位基因用A、a和B、b表示, 若由三對(duì)等位基因控制用A、a,B、b,C、c表示。莖高矮用D、d表示。各基因獨(dú)立遺傳)
1、紅花與白花一對(duì)相關(guān)性狀遵循 定律。
2、甲組親本紅花高莖個(gè)體基閔型為 ,子代紅花高莖中能穩(wěn)定遺傳的紅花個(gè)體所占比例為 。
3、乙組子代自交,后代表現(xiàn)型及比例為 。
4、丙組子代拔掉所有白花植物,其余個(gè)體自然生長(zhǎng),后代高莖:矮莖= 。
如果該植物改為玉米,則同樣處理,后代高莖:矮莖= 。
5、請(qǐng)寫出乙組雜交組合的遺傳圖解。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)(圖1)。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果見圖2。
(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞__________的分子。
(2)用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在___________(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”)。
(3)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)出_________作用。實(shí)驗(yàn)中 時(shí),這種作用更為顯著。
(4)A、B、C三組單獨(dú)使用GA3的結(jié)果分別為18cm、6.5cm、6.0cm說(shuō)明 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)果實(shí)成熟到一定程度時(shí),呼吸速率首先降低,然后突然升高,最后又下降,此時(shí)果實(shí)便進(jìn)入完全成熟。這個(gè)呼吸高峰,稱為呼吸驟變。目前認(rèn)為,果實(shí)發(fā)生呼吸驟變是由于果實(shí)中產(chǎn)生乙烯(C2H4)的結(jié)果。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不合理的是( )
(香蕉成熟過程中,CO2釋放量與乙烯含量的變化曲線)
A. 適當(dāng)降低溫度,可以使果實(shí)成熟延遲
B. 對(duì)植物施以適量的乙烯,可以加速果實(shí)成熟
C. 適當(dāng)提高環(huán)境中CO2濃度,可以加速果實(shí)成熟
D. 果實(shí)被采摘后,激素含量還會(huì)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為種群特征的概念圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征
B.b表示年齡組成,年齡組成為增長(zhǎng)型的種群,種群數(shù)量一定會(huì)越來(lái)越大
C.若種群的增長(zhǎng)為“S”型曲線,則在種群數(shù)量達(dá)到K值前,種群的年齡組成一直是增長(zhǎng)型
D.除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一片長(zhǎng)著馬尾松和山毛櫸的針、闊葉混交林,對(duì)兩個(gè)樹種的存有量逐年進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并把馬尾松存有量與山毛櫸存有量的比值記為C,作曲線如下圖。據(jù)圖回答下面問題:
(1)兩樹種的關(guān)系______________。
(2)在a年的優(yōu)勢(shì)樹種是______________,在d年的優(yōu)勢(shì)樹種是______________。排除氣候條件的變化,造成這一變化的重要原因是隨著前一種群的繁盛,逐步改變了當(dāng)?shù)氐腳______,使之反而適合后一種群的生存需求。
(3)由此可見,物種不是一成不變的。在群落的發(fā)展過程中,一些種群_______了,而另一些種群興起了,從而使整個(gè)群落的結(jié)構(gòu)和_______都發(fā)生了變化,一直到群落達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡,這就稱為群落的_______。
(4)由于人為因素引起火災(zāi),幾十年后得以恢復(fù),此過程為____________演替。
(5)研究人員對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查。在無(wú)遷入、遷出的情況下,繪制出某昆蟲種群數(shù)量的值隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析回答下列問題:
該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是_____________________曲線增長(zhǎng),5年后值開始變小的原因是____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某稻田生態(tài)系統(tǒng)中有卷葉螟、青蛙等生物。圖1是該生態(tài)系統(tǒng)參與的部分碳循環(huán)過程示意圖,其中ae代表過程;圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中AC代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/(hm2·a)。回答有關(guān)問題:
(1)圖1中缺少的過程是 (用圖中文字和箭頭表示),b、c、e過程中碳以 形式流動(dòng),寫出圖1中的食物鏈 。
(2)圖2中A表示的含義是 ,B的數(shù)值為 J/(hm2·a),C的來(lái)源有 同化的能量。水稻同化的能量至少為 J/(hm2·a)。
(3)由圖2可知,生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 抗酒石酸酸性磷酸酶與脂肪共有元素有C、H、O、N
B. 在適宜條件下,脂肪酶可以將抗酒石酸酸性磷酸酶水解
C. 抗酒石酸酸性磷酸酶遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色
D. 理論上可以通過提高抗酒石酸酸性磷酸酶的活性來(lái)治療肥胖癥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是1845年至1935年的90年間,北美加拿大森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線。據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)雪兔的種群數(shù)量變化用字母______表示,其數(shù)量最多的年份曾達(dá)到______只。
(2)雪兔的數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要是①___________;②___________。
(3)猞猁的存在對(duì)整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起到的作用具體是___________、___________。
(4)在所研究的1890--1935期間,該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為______左右。從圖中任意一時(shí)段看出,當(dāng)雪兔種群達(dá)到K值后,猞猁種群的K值變化是______(答早于或晚于)雪兔的K值出現(xiàn)(注:不考慮其他生物因素)。
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