在種子的萌發(fā)過(guò)程中,發(fā)生著許多復(fù)雜的生理、生化等方面的變化。請(qǐng)根據(jù) 所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1) 干燥的玉米種子在萌發(fā)時(shí)要吸收足夠的水分,水分子主要是以______的方式進(jìn)入細(xì)胞,在吸水過(guò)程中,細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值將______,種子的呼吸速率______ (填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”),胚的干重不斷______,胚乳的干重不斷______
(2) 玉米種子在萌發(fā)過(guò)程中可進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式____________。該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是胚細(xì)胞的____________。
(3) 種子萌發(fā)過(guò)程中釋放的C02量與吸收的02量的比值稱為該種子的呼吸商(RQ),在都完全進(jìn)行有氧呼吸的情況下,玉米種子的呼吸商將______ (填“大于”、“等于”或“小于”)大豆種子的。
(1)自由擴(kuò)散 增大 增強(qiáng) 增加 減少
(2)C6H12O6 → 2C3H6O3+能量(2分) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(3)大于(2分)
【解析】水分子主要是以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,在吸水過(guò)程中,細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值將增大,隨著自由水的增多,種子代謝活動(dòng)增強(qiáng),呼吸速率增強(qiáng)。胚細(xì)胞不斷的分裂增殖,胚的干重不斷增加,胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷被消耗,胚乳的干重不斷減少。玉米種子在萌發(fā)過(guò)程中可進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,化學(xué)反應(yīng)式:C6H12O6 → 2C3H6O3+能量,該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是胚細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),植物呼吸作用中釋放的C02量與吸收的02量的比值稱為該種子的呼吸商,在都完全進(jìn)行有氧呼吸的情況下,玉米種子呼吸消耗底物主要是葡萄糖,根據(jù)有氧呼吸的反應(yīng)式可知呼吸商=1,大豆種子呼吸消耗底物有脂肪,脂肪H:O的含量比葡萄糖高,而呼吸時(shí)[H]和O結(jié)合生成水,所以其呼吸商﹤1。
考點(diǎn): 本題考查物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式、細(xì)胞呼吸等知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。并且能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
植物的生命活動(dòng)受到多種因素的調(diào)節(jié)。以下敘述中正確的是
A.在豌豆種子的萌發(fā)過(guò)程中,赤霉素與脫落酸之間存在互相促進(jìn) |
B.乙烯能夠催熟香蕉果實(shí),能對(duì)抗脫落酸的作用 |
C.如果培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的濃度比例過(guò)高,則煙草的愈傷組織只長(zhǎng)根不長(zhǎng)莖葉 |
D.細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)馬鈴薯塊莖的伸長(zhǎng)和果實(shí)的成熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆廣東省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
植物的生命活動(dòng)受到多種因素的調(diào)節(jié)。以下敘述中正確的是
A.在豌豆種子的萌發(fā)過(guò)程中,赤霉素與脫落酸之間存在互相促進(jìn)
B.乙烯能夠催熟香蕉果實(shí),能對(duì)抗脫落酸的作用
C.如果培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的濃度比例過(guò)高,則煙草的愈傷組織只長(zhǎng)根不長(zhǎng)莖葉
D.細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)馬鈴薯塊莖的伸長(zhǎng)和果實(shí)的成熟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
在小麥的萌發(fā)過(guò)程中,麥芽中淀粉酶的活性大大加強(qiáng),促進(jìn)淀粉分解為簡(jiǎn)單的化合物,供幼苗生長(zhǎng)時(shí)所需;利用淀粉對(duì)I2-KI的藍(lán)色反應(yīng),可檢測(cè)淀粉的水解速度。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,簡(jiǎn)要寫出步驟,驗(yàn)證小麥萌發(fā)前后淀粉酶活性的變化,并回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)材料和用具:未萌發(fā)的小麥種子、干麥芽、I2—KI溶液、0.1%淀粉溶液、試管、試管架、燒杯、量筒(10 mL)、漏斗與濾紙、恒溫水浴鍋、玻璃棒等。
(2)步驟:
①取3支試管,編號(hào)1、2、3,向1號(hào)試管加入2 mL麥芽的酶提取液,向另兩支試管分別加入________和________。
②向各管內(nèi)各加入________________________________。
③向各管內(nèi)各加入___________________________。
④____________________________。
(3)問(wèn)題:①若想知道高溫對(duì)酶的作用,可怎樣做?②若反應(yīng)速度過(guò)快,可如何處理? ___。
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科目:高中生物 來(lái)源:山西省模擬題 題型:單選題
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