某種植物花色受一組相關(guān)基因的控制，純合子和雜合子表現(xiàn)型如下表，若WPWS與WSw雜交，子代表現(xiàn)型種類及比例分別是


  1. A.
    3種，2：1：1
  2. B.
    4種，1：1：1：1
  3. C.
    2種，1：1
  4. D.
    2種，3：1
C
WpWS×WSw→WpWS（紅斑白花）、WpW（紅斑白花）、WSWS（紅條白色）、WSw（紅條白花），所以子代表現(xiàn)型有2種，比例是1:1。故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

以下列舉的哪一項不是生態(tài)演替的結(jié)果？


  1. A.
    增加食物鏈中的營養(yǎng)級
  2. B.
    提高生產(chǎn)力
  3. C.
    增加群落的穩(wěn)定性
  4. D.
    有機物貯存逐漸減少
  5. E.
    增加物種的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物工程及其安全性評價的敘述中，正確的是


  1. A.
    從輸卵管沖取的卵子都需經(jīng)過人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精予在體外受精
  2. B.
    三北防護(hù)林松毛蟲肆虐主要是由于違背了物種多樣性的原理
  3. C.
    中國政府對于克隆人的態(tài)度是禁止進(jìn)行治療性克隆和生殖性克隆
  4. D.
    由于存在生殖隔離，大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑作物不存在生物安全性問題

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列各項中，不會導(dǎo)致種群基因頻率改變的是


  1. A.
    遺傳漂變
  2. B.
    基因突變
  3. C.
    自然選擇
  4. D.
    基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于酶的敘述，錯誤的是


  1. A.
    同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
  2. B.
    低溫能降低酶分子運動而降低其活性
  3. C.
    酶能為反應(yīng)物提供活化能從而促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行
  4. D.
    酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列育種措施，可以增加植物突變體出現(xiàn)的是


  1. A.
    采用嫁接方法培育蘋果新品種
  2. B.
    將魚的抗凍蛋白基因?qū)霟煵菔芫阎信嘤裏煵?/div>
  3. C.
    用紫外線對組織培養(yǎng)中的愈傷組織進(jìn)行照射
  4. D.
    使用秋水仙素對棉花植株進(jìn)行處理

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，不正確的是


  1. A.
    基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個基因
  2. B.
    非等位基因一定位于非同源染色體上，遵循自由組合定律
  3. C.
    減數(shù)分裂過程中，染色體的行為變化決定了基因的行為變化
  4. D.
    有絲分裂過程中，染色體數(shù)目加倍時，基因數(shù)目不加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

稀鹽酸直接注入狗的血液中，不會引起胰液分泌；切除通向狗小腸的神經(jīng)，只留下血管，向小腸內(nèi)注入稀鹽酸，會引起胰液分泌。對這一結(jié)果的解釋是


  1. A.
    這個頑固的神經(jīng)反射仍然存在，是因為小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈
  2. B.
    鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液
  3. C.
    鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了某種物質(zhì)，該物質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液
  4. D.
    鹽酸被小腸吸收，經(jīng)血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

新配制的斐林試劑與糖尿病患者的尿液混合后，水浴加熱煮沸2分鐘，溶液逐漸呈現(xiàn)


  1. A.
    淺藍(lán)色
  2. B.
    棕色
  3. C.
    深棕色
  4. D.
    磚紅色

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同步練習(xí)冊答案