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【題目】下圖甲表示細胞中ATP反應鏈，圖中a,b,c代表酶,A．B,C代表化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是

A．圖甲中的B含有2個高能磷酸鍵，C為腺嘌呤核糖核苷酸

B．神經細胞吸收K+時，a催化的反應加速，c催化的反應被抑制

C．研究酶活性與溫度關系時，可以選擇過氧化氫和過氧化氫酶為實驗材料

D．圖乙中溫度為m時比n時酶活性低，此時更有利于酶的保存

【答案】D

【解析】分析圖甲可知，B為ADP，含有1個高能磷酸鍵，C為腺嘌呤核糖核苷酸，A項錯誤；神經細胞吸收K＋的方式是主動運輸，消耗ATP水解釋放的能量，因此a催化的ATP水解反應加速，由于細胞中ATP和ADP的相互轉化時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中，所以c催化的ATP合成反應也加速，B項錯誤；研究酶活性與溫度關系時，自變量是溫度的不同，加熱會加快H2O2的分解速率，對實驗結果產生干擾，因此不能選擇H2O2和H2O2酶為實驗材料，C項錯誤；高溫會破壞酶的空間結構，而低溫使酶活性降低，但能使酶的空間結構保持穩(wěn)定，適宜溫度下酶的活性會恢復，所以圖乙中溫度為m時比n時酶活性低，此時更有利于酶的保存，D項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了鑒定個體8與本家族的親緣關系，需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是

A. 比較個體8與2的線粒體DNA序列

B. 比較個體8與3的線粒體DNA序列

C. 比較個體8與5的Y染色體DNA序列

D. 比較個體8與2的X染色體DNA序列

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【題目】如圖為蘋果成熟期有機物質含量的變化圖，相關分析錯誤的是（ ）

A. 圖中的五種有機物質中最可能含有S的是酶

B. 每個月采集蘋果制備樣液，用斐林試劑檢測，則10月的樣液磚紅色最深

C. 圖中的酶最有可能是淀粉酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐漸變小

D. 圖中五種有機物質中屬于單糖的是果糖、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗，連續(xù)48小時測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線(整個過程呼吸速率恒定)，據圖分析正確的是( )

A.圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個

B.綠色植物吸收CO2速率達到最大的時刻是第45小時

C.實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱

D.實驗全過程葉肉細胞內產生ATP的場所是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在3支試管中均加入等量的5%的過氧化氫溶液，再分別加入適量的二氧化錳、鮮豬肝研磨液、唾液，一段時間內測得底物含量變化如圖。則對圖的表述正確的是

①曲線b表示二氧化錳的催化作用，a與b的對照反映了無機催化劑的專一性特點

②曲線c表示豬肝中過氧化氫酶的催化作用，a與c對照反映了酶的專一性特點

③曲線c與b的對照可以說明酶的高效性

④曲線a不下降的原因可能是唾液淀粉酶與該底物不能形成酶底復合物

A.①②B.③④C.①②④D.②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是主要的能量轉換者，因為它們均含有葉綠體(圖甲）這一完成能量轉換的細胞器，圖乙是圖甲中的色素分離結果，圖丙是在圖甲④結構中進行的生化反應，①④分別代表圖甲中葉綠體的結構。下列相關敘述中，不正確的是

A. 圖乙中的色素帶由1到4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素

B. 圖甲中①和③的成分和結構相似

C. 環(huán)境條件相對穩(wěn)定的條件下，圖甲④中的C3含量多于C5

D. 如果突然降低CO2的濃度，圖丙中的C3含量會一直下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動物的細胞分裂示意圖。正確的是 （ ）

A.圖甲一定為次級精母細胞

B.圖丙中的 M、m 為一對同源染色體

C.圖丙為次級卵母細胞或極體

D.圖乙一定為初級卵母細胞

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【題目】如圖是細胞膜的流動鑲嵌模型，有關說法錯誤的是( )

A.細胞膜上的①具有識別作用

B.若圖為變形蟲的細胞膜，則②和③的流動性是變形蟲運動的基礎

C.若③是載體蛋白，葡萄糖進入肝細胞需要③協(xié)助

D.②的種類和數量決定了細胞功能的復雜程度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種生物細胞的亞顯微結構示意圖，據圖回答：

（1）圖中[2]的主要成分是____________，與其形成有關的細胞器是[ ]___________。

（2）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[ ]___________。

（3）細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]____________供給。

（4）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是___________。

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