某研究小組欲依據(jù)“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的形成,請回答相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)原理:秋水仙素能引起有絲分裂過程中紡錘絲斷裂或抑制紡錘體的形成。

材料用具:0.3%的秋水仙素溶液、清水、洋蔥以及觀察有絲分裂所用的材料。

方法步驟:

(1)根尖培養(yǎng):把已生根的洋蔥分成A、B兩組,A組用______培養(yǎng),B組用清水作為__________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程與觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)相似,其步驟是_________,所用的試劑為___________。

(3)觀察:用顯微鏡觀察并統(tǒng)計(jì)根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂中期的_____。觀察結(jié)果是_____。

(4)結(jié)論:________________________________________。

(5)如欲探究誘導(dǎo)洋蔥產(chǎn)生多倍體的最佳秋水仙素濃度,以多倍體誘導(dǎo)效率(加倍細(xì)胞數(shù)/中期細(xì)胞數(shù)×100%)為觀察指標(biāo),請寫出實(shí)驗(yàn)思路__________________________。

【答案】(1)0.3%的秋水仙素溶液,對照;(2)取材---固定----解離----染色---制片(2分);鹽酸、酒精、龍膽紫等;(3)染色體數(shù),A組細(xì)胞染色體數(shù)目比B組中染色體數(shù)目多一倍;(4)0.3%的秋水仙素溶液能誘導(dǎo)植物多倍體的形成;(5)配制不同濃度的秋水仙素,分別培養(yǎng)洋蔥的根尖,等根長到約5cm時(shí),制成臨時(shí)裝片觀察,比較各種濃度的多倍體誘導(dǎo)效率,效率最高者為最佳濃度(2分)。

【解析】本題綜合考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識。該實(shí)驗(yàn)的目的為驗(yàn)證秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的形成,自變量為秋水仙素的有無,因變量為是否產(chǎn)生多倍體,具體觀察指標(biāo)為分裂中期的染色體數(shù)目是否加倍。由于是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),所以觀察結(jié)果及結(jié)論均按理論推導(dǎo)回答。第(5)小題為探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄空T導(dǎo)洋蔥產(chǎn)生多倍體的最佳秋水仙素濃度,自變量為不同濃度的秋水仙素溶液,屬于量的多少,因變量為多倍體誘導(dǎo)效率,具體觀察指標(biāo)為染色體加倍的細(xì)胞數(shù)和中期總細(xì)胞數(shù),在敘述實(shí)驗(yàn)思路時(shí),著重?cái)⑹鲎宰兞咳绾卧O(shè)置,因變量如何觀察,至于實(shí)驗(yàn)具體過程,應(yīng)從略。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(每空2分,共18分)近年來,家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示),實(shí)現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請回答下列問題。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是       ,沼氣池中的生物屬于          。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的          。

(2)過去,羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源,某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細(xì)菌,他們應(yīng)從          處取土壤,并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于        培養(yǎng)基。

(3)研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿蕴娲~粉添加劑來飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。

實(shí)驗(yàn)材料:養(yǎng)殖的蛋雞若干只,含羽毛粉的飼料,含魚粉的飼料。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①將實(shí)驗(yàn)用雞隨機(jī)均分為甲、乙兩組;

                  ,其他飼養(yǎng)條件相同;

③觀察記錄,統(tǒng)計(jì)各組雞的                 。

預(yù)期結(jié)果及分析:

如果                ,說明羽毛粉能替代魚粉;

如果                ,說明羽毛粉不能替代魚粉。

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科目:高中生物 來源:2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(每空2分,共18分)近年來,家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示),實(shí)現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請回答下列問題。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是      ,沼氣池中的生物屬于         。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的         。
(2)過去,羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源,某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細(xì)菌,他們應(yīng)從         處取土壤,并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于       培養(yǎng)基。
(3)研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿,以替代魚粉添加劑來飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。
實(shí)驗(yàn)材料:養(yǎng)殖的蛋雞若干只,含羽毛粉的飼料,含魚粉的飼料。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將實(shí)驗(yàn)用雞隨機(jī)均分為甲、乙兩組;
                 ,其他飼養(yǎng)條件相同;
③觀察記錄,統(tǒng)計(jì)各組雞的                。
預(yù)期結(jié)果及分析:
如果               ,說明羽毛粉能替代魚粉;
如果               ,說明羽毛粉不能替代魚粉。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省高三(6月)第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:綜合題

某地區(qū)建立了“稻一鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示),實(shí)現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請回答下列問題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是___,鴨屬于____ 消費(fèi)者,鴨糞便中的能量屬于該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中_______體內(nèi)的能量。

(2)此生態(tài)系統(tǒng)的建立實(shí)現(xiàn)了能量的_______和物質(zhì)的_________。過去,羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用.廢棄羽毛中的蛋白質(zhì)資源,某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細(xì)菌,他們應(yīng)從___________的土壤處取樣。

(3)研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿,以替代魚粉添加劑來飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞 。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。

實(shí)驗(yàn)材料:養(yǎng)殖的蛋雞若干只,含羽毛粉的飼料,含魚粉的飼料。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①將實(shí)驗(yàn)用雞_____________________________;

②______________________________,其他飼養(yǎng)條件相同;

③觀察記錄、統(tǒng)計(jì)各組雞的__________________________________________.

預(yù)期結(jié)果及分析:

如果__________________,說明羽毛粉能替代魚粉;

如果__________________,說明羽毛粉不能替代魚粉。

 

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科目:高中生物 來源:2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(每空2分,共18分)近年來,家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示),實(shí)現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請回答下列問題。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是       ,沼氣池中的生物屬于          。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的          。

(2)過去,羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源,某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細(xì)菌,他們應(yīng)從          處取土壤,并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于        培養(yǎng)基。

(3)研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿,以替代魚粉添加劑來飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。

實(shí)驗(yàn)材料:養(yǎng)殖的蛋雞若干只,含羽毛粉的飼料,含魚粉的飼料。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①將實(shí)驗(yàn)用雞隨機(jī)均分為甲、乙兩組;

                  ,其他飼養(yǎng)條件相同;

③觀察記錄,統(tǒng)計(jì)各組雞的                 。

預(yù)期結(jié)果及分析:

如果                ,說明羽毛粉能替代魚粉;

如果                ,說明羽毛粉不能替代魚粉。

 

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