下面是細胞分裂的五個示意圖及染色體數(shù)目變化的曲線,請分析完成下列問題。
(1)圖B細胞含有________________條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________________。該細胞處于________________分裂的________________期,其產生的細胞名稱為________________。
(2)若這些細胞來自同一個生物,則該生物的體細胞染色體數(shù)為________________條,不含同源染色體的細胞為________________圖,圖A、B、C含有的染色體組數(shù)分別為________________。若該個體有兩對等位基因(Y、y、R、r)分別位于兩對同源染色體上,則與圖D相對應的基因組成可能為________________________________。
(3)與孟德爾的遺傳定律有關的主要是圖________________,使子代細胞與親代細胞遺傳信息相同的過程與圖________________有關。與圖F中曲線相對應的細胞有________________。
(1)8 1∶2 減數(shù)第一次 后 次級精母細胞
(2)4 D 4、2、2 YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
(3)B A、C B、D、E
(1)圖B為減Ⅰ的后期,每條染色體上有兩個DNA分子和兩條染色單體,且細胞質均等分裂,發(fā)生在雄性動物體內,產生子細胞為次級精母細胞。
(2)圖C為有絲分裂中期,故體細胞中染色體為4條,減Ⅱ各期的細胞內不含同源染色體,即D圖不含同源染色體;有絲分裂后期染色體加倍,染色體組為4個,減數(shù)第一次分裂和有絲分裂間期、前期、中期染色體組數(shù)不變(2個)。
(3)基因的分離與自由組合發(fā)生在減Ⅰ后期,有絲分裂時親代與子代遺傳信息相同,圖F為減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的變化。
科目:高中生物 來源:汕頭市六都中學2007屆高三生物第一學期期中考試卷(新人教) 題型:022
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面是細胞分裂的五個示意圖以及染色體數(shù)目變化的曲線,請分析完成:
(1)若這些細胞來自同一個生物,則該生物的體細胞染色體數(shù)為________條,不含同源染色體的細胞是________,圖A、B、C含有的染色體組數(shù)分別為________。若該個體有兩對等位基因(YyRr)分別位于兩對同源染色體上,則與圖D相對應的基因組成可能為________。
(2)與孟德爾的遺傳定律有關的主要是圖________,使子代細胞與親代細胞遺傳信息相同的過程與圖________有關。與圖F中曲線相對應的細胞有________。
(3)在雄牛的個體發(fā)育中會出現(xiàn)與圖________類似的過程,在雄蜂的個體發(fā)育中會出現(xiàn)與圖________類似的過程。
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科目:高中生物 來源:2013屆安徽省高一下學期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
下面是細胞分裂的五個示意圖以及染色體數(shù)目變化的曲線圖,請分析回答問題:
[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]
(1)若這些細胞來自同一個生物,不含同源染色體的細胞是 ,圖A、B、C含有的染色體組數(shù)分別為 。若該個體有兩對等位基因(YyRr)分別位于同源染色體上,則與圖D相對應的基因組成可能為 。
(2)與孟德爾的遺傳定律有關的細胞圖主要是 ,與圖F中曲線相對應的細胞圖有 。
(3)以上五個圖形中染色體數(shù)目相同的是 ,處于四分體時期的是 。
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科目:高中生物 來源:四川省期中題 題型:讀圖填空題
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