【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng),下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是
A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0
B.種群數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量
D.魚(yú)類捕撈時(shí),應(yīng)在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量進(jìn)行捕撈
【答案】A
【解析】
種群的數(shù)量變化曲線:
① “ J”型增長(zhǎng)曲線
條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害。(理想條件下,實(shí)驗(yàn)室)
無(wú)限增長(zhǎng)曲線,呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線,與密度無(wú)關(guān)
②“ S”型增長(zhǎng)曲線
條件:資源和空間都是有限的,與密度有關(guān)
用N表示種群數(shù)量,當(dāng)N=K/2時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大。
。危荆耍矔r(shí),種群增長(zhǎng)速率降低,
。危迹耍矔r(shí),種群增長(zhǎng)速率增大
聯(lián)系實(shí)際:保護(hù)珍貴動(dòng)物及消滅害蟲(chóng)時(shí),注意K值,即在保護(hù)(消滅)種群數(shù)量的同時(shí)還要擴(kuò)大(減。┧麄兊沫h(huán)境容納量。
A、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群數(shù)量達(dá)到了環(huán)境容納量,此時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0,A正確;
B、由圖分析可知:兩條曲線在c處不在重合,故種群數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在c點(diǎn)之后,B錯(cuò)誤;
C、圖中陰影部分表示在環(huán)境阻力作用下被淘汰的個(gè)體數(shù)量,C錯(cuò)誤;
D、魚(yú)類捕撈時(shí),為了持續(xù)達(dá)到更高的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),應(yīng)在種群數(shù)量高于c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行,且捕撈的數(shù)量為高于c點(diǎn)的數(shù)量,這樣保證了種群在N=K/2時(shí)的最大增長(zhǎng)速率,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小西做了“探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)后,據(jù)圖 信息,判斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A.B 表示原生質(zhì)層長(zhǎng)度,A 表示細(xì)胞長(zhǎng)度
B.圖中所示狀態(tài)的細(xì)胞可能是正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞
C.若將正常的洋蔥外表皮細(xì)胞分別置于 10%、20%和 30%蔗糖溶液中,可觀察到細(xì)胞的 A 值基本不變
D.圖中B/A值愈大,說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖1是反射弧結(jié)構(gòu)的示意圖,效應(yīng)器F由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉組成
B.針刺手指引起疼痛,產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是大腦皮層,所以針刺引起的縮手反射的中樞在大腦皮層
C.在圖2中①和②的間隙處注射一種遞質(zhì),與②上的受體結(jié)合,可能會(huì)引起膜電位的變化
D.某人體內(nèi)一種抗體與受體結(jié)合,引起肌肉持續(xù)舒張,這種疾病屬于自身免疫病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素)。
(1)受寒冷刺激時(shí),皮膚冷覺(jué)感受器對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng),膜電位將變?yōu)?/span>______________。當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),圖中激素A在血液中的含量明顯升高,其靶細(xì)胞是______________,同時(shí)激素D __________(填名稱)分泌也增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。
(2)香腸、臘肉是四川過(guò)年必備的一道“硬菜”,但口味太咸容易導(dǎo)致_____________升高,促使下丘腦分泌_____________增加,尿量減少。此調(diào)節(jié)過(guò)程中當(dāng)興奮通過(guò)突觸時(shí),信號(hào)的變化情況是_____________,且信號(hào)單向傳遞。
(3)激素B的生理作用為:促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________________葡萄糖,從而降低血糖。
(4)如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高,會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某家族的遺傳系譜,已知該地區(qū)10000人中有1個(gè)白化病患者,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 1號(hào)攜帶白化病基因的可能性是1%
B. 3號(hào)和4號(hào)生一個(gè)膚色正常女孩的可能性是3/4
C. 10號(hào)所患的兩種遺傳病,其致病基因來(lái)源于2號(hào)
D. 12號(hào)與一個(gè)正常女性結(jié)婚生出患白化病的后代的概率是1/303
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示植物橫放之后根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng),圖乙表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若圖甲中A處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中的m,則B處的生長(zhǎng)素濃度范圍為_______,D處生長(zhǎng)素濃度在乙圖中大于____點(diǎn)。根的向地性生長(zhǎng)能否體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性? _____ (填“能”或“不能”)。由圖乙可以看出,不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物同一器官的促進(jìn)作用________ (填“一定相同”“一定不同”或“可能相同也可能不同”)。
(2)生長(zhǎng)素的合成部位為______。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸發(fā)生在器官的___(填“幼嫩”或“成熟”)部位,生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是否受光照影響? __ (填“是”或“否”)。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組為證明莖產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整:
①正常的植株,不做處理,觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。
②去除頂芽,在頂端放置一個(gè)____________瓊脂塊,觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。
③去除頂芽,____________________,觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,不正確的是()
A. 如果該圖表示二次免疫反應(yīng),若c為抗體,則a表示記憶細(xì)胞,b表示漿細(xì)胞
B. 如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過(guò)程表示體液免疫
C. 如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為同一種物質(zhì)
D. 如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某野外調(diào)查小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請(qǐng)分析回答:
(1)調(diào)查獲得了樹(shù)林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖(如圖1)上圖顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是_____________。群落中物種數(shù)目的多少叫做_____________。區(qū)別不同群落的重要特征是___________。
(2)東部群落在空間結(jié)構(gòu)上具有__________、____________結(jié)構(gòu)。在人工干預(yù)下,該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類逐漸增多,這屬于群落的_______演替。
(3)上圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少開(kāi)始于第____年,第15—20年種群的年齡組成類型是____,第20~30間種群的增長(zhǎng)率為____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中為某高等動(dòng)物精原細(xì)胞,其中兩條染色體中DNA是15N標(biāo)記,A為染色體上的一個(gè)基因,若此細(xì)胞在14N培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.在減數(shù)分裂過(guò)程中,中心體復(fù)制2次
B.形成的精子中可能會(huì)出現(xiàn)既含有A基因又有15N標(biāo)記類型
C.若上述精原細(xì)胞有許多個(gè),分裂得到的精子中有3/4是15N標(biāo)記的
D.若上述1個(gè)DNA分子發(fā)生片段缺失,則該細(xì)胞減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的2個(gè)子細(xì)胞均含有該異常DNA
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