【題目】下圖是一正在分裂的人體細胞（圖中只顯示部分染色體，數(shù)字表示染色體，字母表示基因），下列敘述正確的是

A. 圖中有兩個四分體

B. 1、3染色體上基因不同是基因突變或交叉互換的結(jié)果

C. 該細胞能產(chǎn)生四種精子

D. 圖中4條染色體不包含X染色體

【答案】D

【解析】分析細胞圖：有兩對（1和3，2和4）正在分離的同源染色體，所以該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，由于細胞質(zhì)分裂均等，應(yīng)屬于初級精母細胞。該細胞中沒有四分體，A錯誤；1、3染色體上基因不同可能細胞所在的個體的基因型就是AaBB，所以細胞既沒有發(fā)生基因突變，也沒有發(fā)生交叉互換，B錯誤；1個初級精母細胞會產(chǎn)生4個精子，但只有2種不同基因型的精子，C錯誤；根據(jù)圖中兩對同源染色體上大小形態(tài)相同，說明兩對同源染色體一定不是XY這對異型性染色體，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)錄、翻譯的模板分別是

A. tRNA、DNA的一條鏈B. rRNA、mRNA

C. DNA的一條鏈、mRNAD. DNA的一條鏈、tRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于試管動物技術(shù)的概念敘述正確的是

A. 通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)過移植產(chǎn)生后代的技術(shù)

B. 通過人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟，在體外受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)過移植產(chǎn)生后代的技術(shù)

C. 通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù)

D. 通過人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟，在體外受精，并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運輸無關(guān)

B．吞噬細胞對抗原—抗體復(fù)合物的處理離不開溶酶體的作用

C．破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用

D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂離不開中心體的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碗豆的敘述，不正確的是（ ）

A.萌發(fā)過程中，種子的有機物種類增加

B.及時排澇，能防止根細胞受酒精毒害

C.進入夜間，葉肉細胞內(nèi)ATP合成停止

D.葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，錯誤的是

A．果醋制作所需要的適宜溫度最高

B．果醋發(fā)酵過程必須保證氧氣的供應(yīng)

C．人工接種優(yōu)良菌種可獲得品質(zhì)更好的產(chǎn)品

D．使用的主要菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是（ ）

A. 體液免疫與生俱來沒有個體差異

B. 少數(shù)抗原可以直接刺激B淋巴細胞

C. 抗體一般可以直接殺死入侵細胞的抗原

D. 記憶細胞經(jīng)迅速增殖分化，形成大量的效應(yīng)T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)分子子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（ ）

A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

B. 有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D. 不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達，但在進行基因工程的操作過程中，需要同特點的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選，已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-G↓GATC-，請據(jù)圖回答：

（1）過程①表示的是采取 的方法來獲取目的基因．

（2）根據(jù)圖示分析，在構(gòu)建基因表達載體過程中，應(yīng)用限制酶 切割質(zhì)粒，用限制酶 切割目的基因。用限制酶切割目的基因和運載體后形成的黏性末端通過 原則進行連接．

（3）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進行重組，原因是 。

（4）人體的生長激素基因能在細菌體內(nèi)成功表達是因為 。寫出目的基因在細菌中表達的過程 。

（5）將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長的， （填能或不能）說明一定導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，以為 。

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