請根據(jù)所提供的實驗材料和用具設(shè)計一個實驗,驗證“重力影響生長素的重新分配”。?
實驗材料和用具:若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個實驗支架(支架的材料托中,放置了6塊已編號的相同瓊脂塊,相鄰兩個瓊脂塊之間用不透水的云母片完全分隔開)。?
實驗支架示意圖
(1)寫出主要實驗步驟: 。? (2)預(yù)期實驗結(jié)果:?
放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘 ;?
放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘 ;?
放置A3瓊脂塊的胚芽鞘 。
(1)主要實驗步驟:?
第一步:將三個胚芽鞘尖端分別放置在實驗支架材料托的瓊脂塊正中央(一半在A上,另一半在a上);?
第二步:將實驗支架在黑暗條件下放置一段時間;?
第三步:移走胚芽鞘尖端,然后將材料托中的瓊脂塊取出,分別放在6個切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè);?
第四步:分別測量和比較不同處理的胚芽鞘彎曲程度?
(2)彎曲度大 彎曲度小 彎曲度最大?
考查在掌握一定的實驗原理和方法的基礎(chǔ)上,如何設(shè)計實驗步驟、預(yù)測和分析實驗結(jié)果的能力。將三個胚芽鞘尖端分別放置在實驗支架的材料托的瓊脂塊正中央(一半在A上,另一半在a上),由于三個胚芽鞘所處的具體位置不同,生長素受重力影響的程度不同,極性運輸后在瓊脂塊上生長素分布不同,在A1與a1處胚芽鞘受重力的影響是均勻的,因此生長素在A1與a1兩邊分配均勻;在A2和a2處胚芽鞘受重力的影響是不均勻的,因此A2處比a2處生長素分布得多;在A3和a3處胚芽鞘受重力的影響是最大的,A3處比a3處生長素分布得多;受重力影響后6塊瓊脂塊中生長素分布的量依次為A3>A2>A1=a1>a2>a3。因此,由于生長素的量a1>a2,放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘彎曲度大;生長素的量a3<a2,放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘彎曲度小;A3處生長素分布的量最多,因此放置A3瓊脂塊的胚芽鞘彎曲度最大。
科目:高中生物 來源: 題型:
植物的葉一般都是綠色的,因為葉片內(nèi)含有葉綠素。研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成,但不知不同顏色的光對植物體內(nèi)葉綠素形成是否有影響。根據(jù)上述材料,探究單色光與葉綠素形成的關(guān)系。?
問題提出:紅、綠色光對植物葉綠素形成的影響是否相同??
提出假設(shè):
__________________________________________________________________。?
請根據(jù)所提供的實驗材料和用具,設(shè)計一個實驗來證明你的假設(shè)?
材料和用具:紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水?
實驗步驟:?
(1) __________________________________________________________________。?
(2) __________________________________________________________________。?
(3) __________________________________________________________________ 。?
結(jié)果預(yù)測及分析:?
(1) __________________________________________________________________。?
(2) __________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)植物的葉一般都是綠色的,因為葉片內(nèi)含有葉綠素。研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成,但不確定不同顏色的光對植物體內(nèi)葉綠素形成的影響是否有差別。根據(jù)上述材料,請你完成下列過程,探究紅光、綠色光與葉綠素形成的關(guān)系。
(一)提出假設(shè):_________________________________________________________。
(二)請根據(jù)所提供的實驗材料和用具,設(shè)計一個實驗來證明你的假設(shè)。
材料和用具:紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水及其他所需條件。
實驗步驟:
⑴________________________________________________________________________________
⑵________________________________________________________________________________
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
⑴_______________________________________________________________________________。
⑵_______________________________________________________________________________。
⑶_______________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
植物的葉一般都是綠色的,因為葉片內(nèi)含有葉綠素。研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成,但不確定不同顏色的光對植物體內(nèi)葉綠素形成的影響是否有差別。根據(jù)上述材料,請你完成下列過程,探究紅光、綠光與葉綠素形成的關(guān)系。
(一)問題提出:______________________________________________________?
(二)提出假設(shè):______________________________________________________。
(三)請根據(jù)所提供的實驗材料和用具,設(shè)計一個實驗來證明你的假設(shè)。
材料和用具:紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水及其他所需條件。
實驗步驟:
(1)______________________________________________________________________;
(2)______________________________________________________________________。
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
(1)______________________________________________________________________;
(2)______________________________________________________________________;
(3)________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
30.(11分)植物的葉一般都是綠色的,因為葉片內(nèi)含有葉綠素。研究發(fā)現(xiàn)葉綠素必須在有光的條件下才能形成,但不確定不同顏色的光對植物體內(nèi)葉綠素形成的影響是否有差別。根據(jù)上述材料,請你完成下列過程,探究紅光、綠色光與葉綠素形成的關(guān)系。
(一)提出假設(shè):_________________________________________________________。
(二)請根據(jù)所提供的實驗材料和用具,設(shè)計一個實驗來證明你的假設(shè)。
材料和用具:紅、綠二種光源、盛有沙土的花盆、大豆種子、清水及其他所需條件。
實驗步驟:
⑴_________________________________________________________________
⑵_________________________________________________________________
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
⑴__________________________________________________________。
⑵__________________________________________________________。
⑶__________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com