研究證明“程序性細(xì)胞死亡”是由基因控制的。這意味著細(xì)胞的死亡可能與下列哪種物質(zhì)有直接聯(lián)系


  1. A.
    脂質(zhì)
  2. B.
    蛋白質(zhì)
  3. C.
    糖類
  4. D.
    水
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：東北師大附中2006－2007學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)　生物試題 題型：013

研究證明“程序性細(xì)胞死亡”是由基因控制的。這意味著細(xì)胞的死亡可能與下列哪種物質(zhì)有直接聯(lián)系

[　　]

A．脂質(zhì)

B．蛋白質(zhì)

C．糖類

D．水

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科目：高中生物 來(lái)源：高中生物綜合題 題型：013

2002年度諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由英國(guó)科學(xué)家布雷爾、蘇爾斯頓和美國(guó)科學(xué)家霍維茨頓共享。他們利用線蟲(chóng)作為研究對(duì)象揭示了生物體細(xì)胞的死亡是很有規(guī)律的，似乎是按編好的“程序”進(jìn)行的，稱為“程序性細(xì)胞死亡”。進(jìn)一步研究證明，這種“程序性細(xì)胞死亡”是由基因控制的。這意味著細(xì)胞的死亡可能與下列哪種物質(zhì)有直接聯(lián)系

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A．脂類　　　B．蛋白質(zhì)　　　C．糖類　　　D．水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

2002年度諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由英國(guó)科學(xué)家布雷爾、蘇爾斯頓和美國(guó)科學(xué)家霍維茨頓共享。他們利用線蟲(chóng)作為研究對(duì)象揭示了生物體細(xì)胞的死亡是很有規(guī)律的，似乎是按編好的“程序”進(jìn)行的，稱為“程序性細(xì)胞死亡”。進(jìn)一步研究證明，這種“程序性細(xì)胞死亡”是由基因控制的。這意味著細(xì)胞的死亡可能與下列哪種物質(zhì)有直接聯(lián)系


  1. A.
    脂類
  2. B.
    蛋白質(zhì)
  3. C.
    糖類
  4. D.
    水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家在研究脫落酸的生理作用時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：取棉花幼苗植株一棵，剪去葉片留下葉柄（如圖所示），并在切口A、B處分別滴加不同的溶液，然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中，24小時(shí)后，定期用鑷子輕碰葉柄，觀察葉柄是否脫落，并記錄葉柄脫落時(shí)間。

（1）脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激素，主要作用是____細(xì)胞分裂，促進(jìn)____的衰老和脫落，在將要____的器官和組織中含量較多。

（2）實(shí)驗(yàn)中需剪去幼苗葉片，是因?yàn)開(kāi)______________。

（3）實(shí)驗(yàn)中在A處滴加的溶液是一定濃度的_______________溶液，B處滴加的溶液是____，滴加酌量要____。

（4）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行4天后，觀察發(fā)現(xiàn)，在一定外力作用下，葉柄脫落。但改用乙烯利（具有與乙烯相同的生理效應(yīng)）重復(fù)本實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不需施加外力，葉柄可自然脫落。這說(shuō)明在促進(jìn)植物器官（葉片）脫落方面，乙烯的作用____（填“大于”或“小于”）脫落酸的作用。

（5）實(shí)驗(yàn)證明，細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老（即保綠）作用，而乙烯則能加速葉片的衰老。若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這一結(jié)論，則至少需要設(shè)置____組實(shí)驗(yàn)。

（6）在植物的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程中，除受激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外，在根本上是____在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。

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