【題目】如圖表示某一健康人注射疫苗前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平（箭頭表示疫苗注射時(shí)間）．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．b段各淋巴細(xì)胞的DNA含量不完全相同

B．d時(shí)間是再次接種同種疫苗引發(fā)的免疫反應(yīng)

C．產(chǎn)生甲、乙抗體的B細(xì)胞不同，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)

D．甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間的長短可有較大的差異

【答案】B

【解析】解：A、b段發(fā)生了免疫應(yīng)答，出現(xiàn)了淋巴細(xì)胞的增殖現(xiàn)象，因此各淋巴細(xì)胞的DNA含量不完全相同，A正確；

B、分析題圖可知，d時(shí)間注射的是與a時(shí)間不同的疫苗，是初次免疫應(yīng)答，B錯(cuò)誤；

C、抗原不同，產(chǎn)生甲、乙抗體的效應(yīng)B細(xì)胞不同，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)，產(chǎn)生了不同的mRNA和蛋白質(zhì)，C正確；

D、據(jù)圖可知，甲抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長，乙抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短，因此甲乙兩種抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長短有較大的差異，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對(duì)正確的是( )

①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)；②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上。

A．①假說—演繹法；②類比推理；③假說—演繹法

B．①假說—演繹法；②類比推理；③類比推理

C．①假說—演繹法；②假說—演繹法；③類比推理

D．①類比推理；②假說—演繹法；③類比推理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最佳的方法是檢查它的

A．各時(shí)期染色體的行為變化

B．是否出現(xiàn)星射線

C．細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式

D．是否存在高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌放在含有同位素15N培養(yǎng)基中培育若干代后，細(xì)菌DNA所有氮均為15N，它比14N分子密度大。然后將DNA被15N標(biāo)記的大腸桿菌再移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，每隔4小時(shí)(相當(dāng)于分裂繁殖一代的時(shí)間)取樣一次，測(cè)定其不同世代細(xì)菌DNA的密度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：DNA復(fù)制的密度梯度離心試驗(yàn)如下圖所示。

(1)中帶含有的氮元素是_______________________。

(2)如果測(cè)定第四代DNA分子密度，15N標(biāo)記的比例表示為___________________。

(3)如果將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測(cè)定密度，它的兩條DNA單鏈在試管中的分布位置應(yīng)為_______________________________________________。

(4)上述實(shí)驗(yàn)表明，子代DNA合成的方式是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“”的過程，敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. ①過程可在真核細(xì)胞中進(jìn)行，也可在原核細(xì)胞中進(jìn)行

B. ②過程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATP

C. ②過程可產(chǎn)生[H]，也可消耗[H]

D. ①過程只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，②過程只能在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組疾病可以通過良好的生活習(xí)慣有效地降低發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)

A. 冠心病、癌癥 B. 呆小癥、色盲

C. 心血管疾病、白化病 D. 糖尿病、先天性耳聾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下圖所示四種不同生物的敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙兩種細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，捕獲光能的色素相同

B. 四種生物均有生物膜系統(tǒng)

C. 丙內(nèi)不能完成蛋白質(zhì)的合成

D. 丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制會(huì)影響脂溶性小分子物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組完成對(duì)新鮮菠菜葉片進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2

B. 乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3

C. 丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液

D. 丁是正確操作得到的理想結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的裝置，并將有關(guān)檢測(cè)結(jié)果繪制成圖乙。①號(hào)、②號(hào)試管中均加入3mL蒸餾水和一定量的檢驗(yàn)試劑。據(jù)圖分析:

（1）酵母菌呼吸作用產(chǎn)生酒精的場所是 ，酒精可用 鑒定。

（2）①、②號(hào)試管中加入的是 ，設(shè)②號(hào)試管對(duì)照組的目的是 。

（3）能表示①號(hào)試管內(nèi)玻璃管口氣泡釋放速率變化的是圖乙曲線 。

（4）若通入不同濃度的氧氣時(shí)，產(chǎn)生酒精和二氧化碳的量如圖丙所示，氧氣濃度為a時(shí)，酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖總消耗量的 。

（5）請(qǐng)寫出酵母菌有氧呼吸的總反應(yīng)式:

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