【題目】以下關(guān)于“探究2，4-D對插枝生根的作用”實驗說法正確的是（ ）

A.實驗只需配制一種適宜濃度的2，4-D溶液B.本實驗不需要設置對照組

C.2，4-D即吲哚乙酸，是由色氨酸合成的D.需每天測量每根枝條上根的總長度

【答案】D

【解析】

生長素是植物產(chǎn)生的、對植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。天然的植物激素和人工合成的類似化學物質(zhì)合稱為植物生長物質(zhì)或植物生長調(diào)節(jié)劑。生長素類似物是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，是人工合成的激素的替代物，在生產(chǎn)上獲得了很多應用。生長素類似物，能夠促進植物的生長，不同濃度的生長素類似物，促進生長的效果不同，一般為低濃度促進高濃度抑制。

A、該實驗使用了不同濃度的2，4-D溶液，A錯誤；

B、本實驗需要設置對照組，即不加2，4-D溶液加蒸餾水的對照組，B錯誤；

C、生長素即吲哚乙酸，是由植物體內(nèi)的色氨酸合成的，2，4-D是生長素的類似物，是人工合成的，C錯誤；

D、需每天測量每根枝條上根的總長度，作為觀測指標，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A.載體、呼吸酶B.尿素、胃蛋白酶

C.血漿蛋白、抗體D.血紅蛋白、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乘坐過山車朝下疾馳時，不少游客會呼吸加快并感到心怦怦直跳。下列敘述錯誤的是（ ）

A.游客在短時間內(nèi)的上述反應只是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

B.控制呼吸和心跳的中樞位于腦干

C.過程中游客體內(nèi)的血糖濃度會升高

D.此現(xiàn)象與腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應用，相關(guān)說法正確的是（ ）

A.根的向地性與莖的背地性都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性

B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可適當延長其休眠時間以利于儲存

C.激素調(diào)節(jié)對植物的生長發(fā)育十分重要但只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分

D.植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的具有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)，但效果不穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體癌細胞的敘述，錯誤的是（ ）

A.癌細胞是細胞異常分化的結(jié)果B.癌細胞的分裂次數(shù)并不是無限的

C.癌細胞表面的粘連蛋白質(zhì)很少或缺失D.癌細胞保留了原來細胞的某些特點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種瓜的瓜形有高圓、橢圓兩種，由基因A、a控制；瓜皮顏色有綠色、白色兩種，由基因B、b控制；瓜上的紋路有齒紋、網(wǎng)紋兩種，由基因D、d控制（三對等位基因均位于細胞核中）。某興趣小組用純合高圓白皮齒紋瓜與純合橢圓綠皮網(wǎng)紋瓜雜交，F1全為高圓綠皮齒紋瓜，F1自交得F2，F2表現(xiàn)型及比例為高圓綠皮齒紋瓜：高圓白皮齒紋瓜：橢圓綠皮網(wǎng)紋瓜：橢圓白皮網(wǎng)紋瓜=9：3：3：1�；卮鹣铝袉栴}：

（1）三對相對性狀中的顯性性狀分別是___________________，F1自交產(chǎn)生的F2有4種表現(xiàn)型，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為_______________。

（2）請推測出現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及比例的原因是_____________。

（3）請選擇合適的材料作為親本，通過一次雜交實驗驗證（2）中你的推測。（要求寫出實驗思路及預期結(jié)果）___________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細胞器的下列敘述中，錯誤的是（ ）

A.溶酶體是單位膜包被的小泡，能吞噬細胞外的病原體

B.葉綠體只存在于進行光合作用的細胞中

C.中心體存在于大部分真核細胞中，在動物細胞的增殖過程中具有重要作用

D.剛由分裂形成的植物細胞中只有很少幾個分散的小液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)幾種物質(zhì)鑒定的實驗中，正確的一項是 （ ）

選項

使用試劑

被鑒定的物質(zhì)

呈現(xiàn)顏色

A

雙縮脲試劑

豆?jié){

藍色

B

蘇丹III染液

花生切片

橙紅色

C

碘液

淀粉溶液

紫色

D

本尼迪特試劑

蘋果汁

紅黃色

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因工程生產(chǎn)人胰島素有兩種方法。

方法一：將胰島素基因轉(zhuǎn)入細菌細胞，進行微生物培養(yǎng)，提取胰島素；

方法二：將胰島素基因轉(zhuǎn)入高等哺乳動物的受精卵，培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因動物并從其乳汁中提取胰島素。

（1）使用方法一時，在細菌細胞中合成的胰島素原需在______（填“蛋白酶”“DNA酶”或“脂肪酶”）的作用下才能變成具有活性的胰島素；為使胰島素基因能順利進入細菌細胞，應用____________處理細菌細胞，被處理后的細胞稱為____________細胞。

（2）方法二將目的基因?qū)胧荏w細胞常用的方法是____________要確保人胰島素基因只在牛的乳腺動物中表達，應該采取的措施是在人胰島素基因的首端加上____________。轉(zhuǎn)基因動物進入泌乳期后，可以通過分泌的乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品，因而稱為____________。

（3）用基因工程生產(chǎn)的胰島素被注射到患者血液中容易被分解，治療效果會受到影響�？茖W工作者以胰島素的結(jié)構(gòu)規(guī)律為基礎，對胰島素基因進行修飾，從而對傳統(tǒng)胰島素進行改造，生產(chǎn)出不易被分解的高效胰島素，這屬于生物工程中____________的范疇。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案