【題目】染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下圖中的甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,下圖中的丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。下列有關(guān)敘述正確的是
A.甲可以導(dǎo)致戊的形成
B.乙可以導(dǎo)致丙的形成
C.甲可以導(dǎo)致丁的形成
D.乙可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅(2n=4)是生物遺傳學(xué)研究中常用的模式生物,請回答下列有關(guān)遺傳問題
(1)如圖中甲、乙分別表示兩只果蠅的各一個染色體組,其中乙的染色體全部正常,下列相關(guān)敘述正確的是_____(多選)
A.甲的1號染色體發(fā)生了結(jié)構(gòu)變異
B.甲發(fā)生同源染色體交叉互換形成了乙
C.甲、乙1號染色體上的基因排列順序相同
D.圖示染色體變異可為生物進(jìn)化提供原材料
如表為野生型和突變型果蠅的部分性狀。
翅形 | 復(fù)眼形狀 | 體色 | … | 翅長 | |
野生型 | 完整 | 球形 | 黑檀 | … | 長 |
突變型 | 殘 | 菱形 | 灰 | … | 短 |
(2)由表可知,果蠅有_____的特點,常用于遺傳學(xué)研究.
(3)果蠅X染色體上的長翅基因(M)對短翅基因(m)是顯性.常染色體上的隱性基因(f)純合時,僅使雌果蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅,對雙雜合的雌蠅進(jìn)行測交,F1中雌蠅的基因型有_____種,雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員通過人工誘變篩選出一株水稻突變體,其葉綠素含量僅為普通水稻的56%.圖1表示在25℃時不同光照強(qiáng)度下該突變體和普通水稻的凈光合速率.圖2A、B表示某光強(qiáng)下該突變體與普通水稻的氣孔導(dǎo)度(單位時間進(jìn)入葉片單位面積的CO2量)和胞間CO2濃度.
(1)根據(jù)膜上發(fā)生的化學(xué)變化,推測下列4種生物膜中含有葉綠素的是_____
(2)提取普通水稻葉綠體中的色素,用圓形濾紙層析分離色素,其裝置如圖3A所示,分離結(jié)果如圖3B所示,①~④表示色素帶.據(jù)題意分析,突變體的色素帶中與普通水稻具有較大差異的是_____.(用圖3B中編號表示)
(3)圖1中光照強(qiáng)度低于a點時,突變體水稻光合速率低于普通水稻,據(jù)題意推測其可能原因有_____
A.色素含量少 B.類囊體數(shù)目少 C.氣孔導(dǎo)度大 D.酶的活性低
(4)在2000μmolm﹣2s﹣1的光強(qiáng)下,突變體水稻的實際光合速率比普通水稻高_____%(保留一位小數(shù)).
(5)據(jù)圖2分析,_____(普通/突變體)水稻在單位時間內(nèi)固定的CO2多,理由是_____.
(6)圖1中,大于a點的光強(qiáng)時,與普通水稻相比突變體水稻雖葉綠素含量少,卻具有較高的凈光合速率,其可能的原因是_____
A.處于光合作用最適溫度
B.充足的光能彌補(bǔ)了色素缺乏的不利影響
C.突變體的暗反應(yīng)效率較高
D.突變體呼吸速率較低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I.光合作用反應(yīng)如下圖1,A,B,C,D分別表示物質(zhì),X,Y分別表示生理過程。
(1)圖1中X發(fā)生的場所為____________Y是___________,物質(zhì)D是__________,物質(zhì)B的中文名稱是__________。
(2)光合作用中最終的電子供體是________。
(3)圖示箭頭①表明(____)
A.該光強(qiáng)下,光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
B.該光強(qiáng)下,光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
C.該光強(qiáng)下,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
D.該光強(qiáng)下,植物進(jìn)行了光合作用
II. 某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實驗:用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實驗條件下,利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表,請分析回答下列問題:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強(qiáng)度(LX) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
開始時CO2量(g) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(g) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
(4)序號1、3、5、7可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合,在該實驗組合中,實驗變量是_____,需控制的無關(guān)變量是______________________。(至少答兩個)
(5)序號2、4、6、8可構(gòu)成另一個相對獨立的實驗組合則該實驗組合研究的的主題是: ______________________________________________________
(6)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖里標(biāo)出光照強(qiáng)度為1000 Lx,溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時的光合速率,并請注明橫坐標(biāo)所表示的變量和具體數(shù)值。
________________
(7)在光照強(qiáng)度為1000Lx,溫度為30℃時,12小時每株天竺葵可積累葡萄糖_________g。(計算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16)。
(8)如果用圖(二)所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,且測量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化。則該裝置需要作適當(dāng)修改,具體修改措施是__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列甲圖表示在一個細(xì)胞周期中不同時期所需時間的示意圖,乙圖表示不同溫度條件下酶活性的變化曲線。關(guān)于這兩幅圖的描述,正確的是( )
A.利用一定劑量射線處理a時期可誘發(fā)突變
B.觀察有絲分裂裝片時,視野中的大多數(shù)細(xì)胞都處于b時期
C.溫度在c點時酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞
D.酶的最適溫度必定為d點時的溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體處于寒冷時體溫調(diào)節(jié)機(jī)制部分示意圖,據(jù)圖回答問題
注:圖中A、B、C、D、E、F表示結(jié)構(gòu)或者物質(zhì)
(1)寫出圖中A、B、E的名稱:____________、____________、____________.
(2)寒冷情況下圖示①②兩條路徑的調(diào)節(jié)方式依次為____________、____________; 與D具有協(xié)同作用的調(diào)節(jié)物質(zhì)是_______。(填圖中編號)
(3)圖示虛線箭頭示意的調(diào)節(jié)方式在人體內(nèi)環(huán)境平衡的調(diào)節(jié)中廣泛存在,其意義在于_______
(4)請據(jù)圖總結(jié),寒冷下體溫調(diào)節(jié)與哪些激素有關(guān)? _______________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖人體器官模型,分析下列說法不正確的是( 。
A. 如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處
B. 如果器官為肝臟,則饑餓時血糖濃度A處低于B處
C. 如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處
D. 如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行了2,4-D對插枝生根作用的實驗,結(jié)果如圖所示,其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是
A. 圖中縱坐標(biāo)的名稱只能用根數(shù)量表示
B. 2,4-D的濃度是該實驗的可變因素
C. 由圖中可知甲組的2,4-D濃度高于乙組
D. 達(dá)到a點的生根效果,甲組處理時間比乙組長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點給予適宜強(qiáng)度的刺激,則電流計的偏轉(zhuǎn)情況為( )
A.在b點與f點刺激時,A1、A 2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反
B.在b點刺激時,A1偏轉(zhuǎn)兩次,A 2偏轉(zhuǎn)一次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
C.在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A 2偏轉(zhuǎn)一次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
D.在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A 2偏轉(zhuǎn)兩次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
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