【題目】按要求完成下列填空。
Ⅰ.根據(jù)分子中所含官能團(tuán)可預(yù)測(cè)有機(jī)化合物的性質(zhì)。
(1)下列化合物中,常溫下易被空氣氧化的是___(填字母)。
a.苯 b.甲苯 c.苯甲酸 d.苯酚
(2)苯乙烯是一種重要為有機(jī)化工原料。
①苯乙烯的分子式為___。
②苯乙烯在一定條件下能和氫氣完全加成,加成產(chǎn)物的一溴取代物有___種。
Ⅱ.按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)(CH3)2C(OH)CH(OH)CH2OH發(fā)生催化氧化反應(yīng):___。
(2)1,2-二溴丙烷發(fā)生完全的消去反應(yīng):___。
(3)發(fā)生銀鏡反應(yīng):___。
Ⅲ.水楊酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,用它合成的阿司匹林的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
(1)請(qǐng)寫出能將 轉(zhuǎn)化為 的試劑的化學(xué)式___。
(2)阿司匹林與足量NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)消耗NaOH的物質(zhì)的量為___mol。
【答案】d C8H8 6 (CH3)2C(OH)CH(OH)CH2OH+O2(CH3)2C(OH)COCHO+2H2O CH3-CHBr-CH2Br+2NaOHCH3-C≡CH↑+2NaBr+2H2O +2Ag(NH3)2OH+2Ag↓+3NH3+H2O NaHCO3 3
【解析】
Ⅰ.(1)a.苯可燃,不能使酸性高錳酸鉀褪色,不易被空氣中的氧氣氧化;
b.甲苯可燃,能使酸性高錳酸鉀褪色,不易被空氣中的氧氣氧化;
c.苯甲酸可燃,不能使酸性高錳酸鉀褪色,不易被空氣中的氧氣氧化;
d.苯酚易被空氣中的氧氣氧化;
(2)①苯乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為C6H5-CH=CH2;
②苯乙烯在一定條件下能和氫氣完全加成的產(chǎn)物為;
Ⅱ.(1)與羥基相連的碳原子上連有氫原子可被催化氧化成醛基或羰基;
(2)1,2-二溴丙烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2Br-CHBr-CH3,在氫氧化鈉的醇溶液加熱的條件下可發(fā)生完全消去反應(yīng);
(3)醛基可在水浴加熱的條件下與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng);
Ⅲ. (1)水楊酸中含有的羧基的酸性大于酚羥基,則碳酸氫鈉的酸性小于羧基大于酚羥基;
(2)阿司匹林中含有酯基、羧基,阿司匹林與NaOH發(fā)生水解反應(yīng)乙酸鈉和酚羥基,酚羥基可繼續(xù)與NaOH反應(yīng),羧基也可與NaOH反應(yīng)。
Ⅰ.(1)a.苯可燃,不能使酸性高錳酸鉀褪色,不易被空氣中的氧氣氧化,與題意不符,a錯(cuò)誤;
b.甲苯可燃,能使酸性高錳酸鉀褪色,不易被空氣中的氧氣氧化,與題意不符,b錯(cuò)誤;
c.苯甲酸可燃,不能使酸性高錳酸鉀褪色,不易被空氣中的氧氣氧化,與題意不符,c錯(cuò)誤;
d.苯酚易被空氣中的氧氣氧化,符合題意,d正確;
答案為d;
(2)①苯乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為C6H5-CH=CH2,則分子式為C8H8;
②苯乙烯在一定條件下能和氫氣完全加成,產(chǎn)物為,其為對(duì)稱結(jié)構(gòu),氯原子的取代位置有圖中6種,即一氯取代產(chǎn)物有6種;
Ⅱ.(1)與羥基相連的碳原子上連有氫原子可被催化氧化成醛基或羰基,則方程式為(CH3)2C(OH)CH(OH)CH2OH+O2(CH3)2C(OH)COCHO+2H2O;
(2)1,2-二溴丙烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2Br-CHBr-CH3,在氫氧化鈉的醇溶液加熱的條件下可發(fā)生完全消去反應(yīng),方程式為CH3-CHBr-CH2Br+2NaOHCH3-C≡CH↑+2NaBr+2H2O;
(3)醛基可在水浴加熱的條件下與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng),其方程式為+2Ag(NH3)2OH+2Ag↓+3NH3+H2O;
Ⅲ. (1)水楊酸中含有的羧基的酸性大于酚羥基,則碳酸氫鈉的酸性小于羧基大于酚羥基,則用碳酸氫鈉與水楊酸反應(yīng)制取;
(2)阿司匹林中含有酯基、羧基,阿司匹林與NaOH發(fā)生水解反應(yīng)乙酸鈉和酚羥基,酚羥基可繼續(xù)與NaOH反應(yīng),羧基也可與NaOH反應(yīng),則1mol阿司匹林可最多消耗3molNaOH。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B. —定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
C. 當(dāng)溶液甲的濃度〉細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水,當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度〉溶液甲的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
D. 當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞處于平衡狀態(tài),水分子不再通過(guò)原生質(zhì)層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)看圖回答下列問題
(1)碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以__________的形式進(jìn)行,在生物群落內(nèi)以__________的形式進(jìn)行。
(2)鷹的食物1/2來(lái)自兔,1/4來(lái)自鼠,1/4來(lái)自蛇。若鷹體重增加8克,至少需要間接消耗植物____克。
(3)圖所示的食物網(wǎng)中鷹和蛇的關(guān)系是_______,該食物網(wǎng)中的所有動(dòng)植物是否能構(gòu)成一個(gè)生物群落?_______(是或否)
(4)為了調(diào)查該生態(tài)環(huán)境中兔種群的密度,捕獲了60個(gè)個(gè)體,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了30個(gè)個(gè)體,其中有10個(gè)帶有標(biāo)記,雪兔種群的數(shù)量約為___________個(gè),該種調(diào)查種群密度的方法名稱為___________ 。
(5)鷹所處的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】癌胚抗原(CEA)是一種位于腫瘤細(xì)胞膜表面的蛋白,白細(xì)胞介素(IL-2)是一種淋巴因子。研究人員利用質(zhì)粒plRES-CEA基因、IL-2基因,分別構(gòu)建了重組質(zhì)粒plRES-CEA.plRES-IL-2和plRES-CEA-IL-2.將實(shí)驗(yàn)小鼠分成6組,每隔5天進(jìn)行一次肌肉注射,共3次。最后一次注射完成7天后,檢測(cè)小鼠體內(nèi)CEA含量、NK 細(xì)胞(即自然殺傷細(xì)胞,可殺傷腫瘤細(xì)胞,而不破壞自身組織細(xì)胞)活性等指標(biāo),結(jié)果如下表。請(qǐng)回答問題:
(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒需要用到的工具酶有________。要保證重組質(zhì)粒能夠在細(xì)菌中大小鼠體內(nèi)產(chǎn)生的大量擴(kuò)增,重組質(zhì)粒必須具有______。
(2)注射 plRES-CEA-IL-2后,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生的大量CEA是重組質(zhì)粒中的目的基因經(jīng)過(guò) _____和____形成的。
(3)NK細(xì)胞的活性不依賴于抗原刺激,能自發(fā)地溶解多種腫瘤細(xì)胞和被病毒感染細(xì)胞,屬于人體免疫的第________道防線。
(4)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看, 第 _______組具有最好的特異性免疫效果。對(duì)比第3組和第____________組結(jié)果可以說(shuō)明IL-2有促進(jìn)______的作用。
(5)第1,2, 4組小鼠均可產(chǎn)生CEA抗體,各組之間無(wú)顯著性差異,但與第3組、空載體及白對(duì)照組相比有顯著性差異,說(shuō)明________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用 2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L 的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體(去除細(xì)胞壁的整個(gè)植物 細(xì)胞)體積的變化情況如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:
(1)原生質(zhì)體體積在 A→B 段的變化說(shuō)明在該段時(shí)間內(nèi)水分從原生質(zhì)體________,細(xì)胞液濃度________。
(2)在1min 后,處于2mol/L 蔗糖溶液中的細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度將____,此時(shí),在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了________。
(3)原生質(zhì)層包括____、________和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。
(4)在1min后,處于 2mol/L乙二醇溶液中的細(xì)胞,其原生質(zhì)體體積的變化是由于______ 逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),引起細(xì)胞液濃度________。
(5)并不是該植物的所有生活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離,能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說(shuō)法與圖示相符的是( )
A. 圖中興奮部位是B和C
B. 圖中弧線最可能表示局部電流方向
C. 圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B
D. 興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種人分子物質(zhì)的基本單位,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該大分子物質(zhì)是脫氧核糖核酸
B.構(gòu)成該核苷酸的堿基有A、G、C、T
C.該物質(zhì)形成的大分子物質(zhì)只分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.該基本單位間的不同點(diǎn)體現(xiàn)在堿基不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物大分子多是由許多相同或相似的基本單位組成的多聚體,甲圖表示不同化學(xué)元素所組成的基本單位,乙圖表示細(xì)胞利用基本單位合成生物大分子的示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)若甲圖中①為某多聚體的單體,在形成多聚體時(shí),發(fā)生的反應(yīng)是_________,單體與單體之間通過(guò)肽鍵相連接,如人的血紅蛋白由4條(α、α、β、β)多肽鏈組成,其中每條α鏈含氨基酸141個(gè),每條β鏈含氨基酸146個(gè),則血紅蛋白徹底水解需要水分子數(shù)__________。
(2)若甲圖中③組成的大分子物質(zhì)能儲(chǔ)存遺傳信息,則③是__________(填中文名稱)。
(3)若乙圖中的生物大分子主要在動(dòng)物肝臟和肌肉細(xì)胞內(nèi)合成,則該生物大分子是___________,其作用是___________。
(4)若某生物大分子部分結(jié)構(gòu)為:“H2N-甘氨酸-脯氨酸-亮氨酸-丙氨酸-亮氨酸-天冬氨酸-氨酸-纈氨酸-亮氨酸-亮氨酸COOH”,若某種酶作用于亮氨酸羧基端的肽鍵,則該酶完全作用后產(chǎn)生的多肽為_______。
A.2個(gè)二肽,一個(gè)四肽 B.一個(gè)二肽、一個(gè)三肽、一個(gè)四肽
C.3個(gè)二肽,一個(gè)四肽 D.一個(gè)二肽、一個(gè)三肽、一個(gè)五肽
(5)生物大分子以碳鏈為骨架,是因?yàn)?/span>________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的三對(duì)基因(用Dd、Ii、Rr表示)控制。研究發(fā)現(xiàn),體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時(shí),R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體。基因控制花色色素合成的途徑如圖甲所示;粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成其他基因數(shù)量與染色體均正常)如圖乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若某正常紅花植株自交后代為紅花∶白花=3∶1,則該正常紅花植株的基因型為________,正常情況下,甲圖中純合白花植株的基因型有__________種.
(2)現(xiàn)有已知基因組成為純種的正常植株若干,利用上述材料設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn),以確定iiDdRrr植株屬于圖乙中的哪一種突變體假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不存在突變與染色體互換,各型配子活力相同)。
實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與基因型為iiDdRrr的植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例。
結(jié)果預(yù)測(cè)
I.若子代中紅花、粉紅花與白花植株的比例為_________,則其為突變體①
Ⅱ.若子代中紅花、粉紅花與白花植株的比例為__________,則其為突變體②。
III若子代中紅花、粉紅花與白花植株的比例為______________,則其為突變體③。
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