人的體溫是相對恒定的。驕陽似火的夏天中午,建筑工人在工地工作時(shí),為了維持體溫的相對恒定,機(jī)體會出現(xiàn)一系列的變化,其中( )
A.皮膚的血流量減少 B.汗腺分泌增強(qiáng) C.皮膚血管收縮 D.汗腺分泌減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
關(guān)于生命活動的調(diào)節(jié),不同的生物調(diào)節(jié)機(jī)制是不同的。請回答下列問題。
(1)人的體溫是相對恒定的,這對細(xì)胞順利完成各項(xiàng)生命活動非常重要。
①在寒冷環(huán)境中,動物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器,產(chǎn)生興奮并傳入___ _ 的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過相關(guān)神經(jīng)引起 分泌增加,代謝活動加快,增加產(chǎn)熱。這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
②用E1沌表產(chǎn)熱量,E2代表散熱量。在寒冷的環(huán)境中健康人的El E2;(填>、=或<)某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃,在這一天內(nèi),E1 E2。(填>、=或<)
(2)植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調(diào)節(jié)作用,對植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點(diǎn)。
觀點(diǎn)一:單側(cè)光導(dǎo)致了生長素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè);
觀點(diǎn)二:單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長素分解;
觀點(diǎn)三:單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長的物質(zhì)。
生物小組為探究植物向光性的機(jī)理,設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過對A、B、C、D瓊脂塊中的生長素含量進(jìn)行分析,可以得出相應(yīng)的結(jié)論。
如果________,則支持觀點(diǎn)一;如果________,則支持觀點(diǎn)二;
如果________ ,則支持觀點(diǎn)三。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二上學(xué)期期末考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人的體溫是相對恒定的。驕陽似火的夏天中午,建筑工人在工地工作時(shí),為了維持體溫的相對恒定,機(jī)體會出現(xiàn)一系列的變化,其中有
A.皮膚的血流量減少 | B.汗腺分泌增強(qiáng) | C.皮膚血管收縮 | D.汗腺分泌減少 |
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東東莞南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人的體溫是相對恒定的。驕陽似火的夏天中午,建筑工人在工地工作時(shí),為了維持體溫的相對恒定,機(jī)體會出現(xiàn)一系列的變化,其中有
A.皮膚的血流量減少 B.汗腺分泌增強(qiáng)
C.皮膚血管收縮 D.汗腺分泌減少
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省長葛市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)關(guān)于生命活動的調(diào)節(jié),不同的生物調(diào)節(jié)機(jī)制是不同的。請回答下列問題。
(1)人的體溫是相對恒定的,這對細(xì)胞順利完成各項(xiàng)生命活動非常重要。
①在寒冷環(huán)境中,動物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器,產(chǎn)生興奮并傳
入 的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過相關(guān)機(jī)制引起 分泌增加,代謝活動加快,增加產(chǎn)熱。這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
②用E1代表產(chǎn)熱量,E2代表散熱量。在寒冷的環(huán)境中健康人的El E2;(填>、=或<)某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃,在這一天內(nèi),E1 E2。(填>、=或<)
(2)植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調(diào)節(jié)作用,對植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點(diǎn)。
觀點(diǎn)一:單側(cè)光導(dǎo)致了生長素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè);
觀點(diǎn)二:單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長素分解;
觀點(diǎn)三:單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長的物質(zhì)。
生物小組為探究植物向光性的機(jī)理,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過對A、B、C、D瓊脂塊中的生長素含量進(jìn)行分析,可以得出相應(yīng)的結(jié)論。
如果 ,則支持觀點(diǎn)一;
如果_______ _,則支持觀點(diǎn)二;
如果_______ _,則支持觀點(diǎn)三。
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科目:高中生物 來源:河南省模擬題 題型:讀圖填空題
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