【題目】在白花豌豆品種栽培園中,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開(kāi)紅花的豌豆植株,推測(cè)該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測(cè)是否正確,應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株中(  )

A. 花色基因的堿基組成

B. 花色基因的DNA序列

C. 細(xì)胞的DNA含量

D. 細(xì)胞的RNA含量

【答案】B

【解析】試題分析:A、花色基因都有四種堿基(AC、G、T)組成,A錯(cuò)誤;B、基因突變能改變基因中的堿基序列,因此檢測(cè)花色基因的DNA能確定該變異是否是基因突變,B正確;C、同一個(gè)植物不同細(xì)胞所含的DNA相同,C錯(cuò)誤;D、由于基因的選擇性表達(dá),不同細(xì)胞所含的RNA有所區(qū)別,D錯(cuò)誤.故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式是

A. 神經(jīng)沖動(dòng) B. 反射 C. 動(dòng)作電位 D. 負(fù)電波

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)男人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞在有絲分裂后期含有DNA數(shù)目和染色體數(shù)目依次是

A. 46,46 B. 92,92 C. >46,46 D. >92,92

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).圖2為該草原上兩類(lèi)生物種群數(shù)量變化動(dòng)態(tài)曲線比較圖(虛線為Nt=Nt+1):其中r對(duì)策生物通常個(gè)體小,壽命短,生殖能力強(qiáng)但存活率低,親代對(duì)后代缺乏保護(hù);k對(duì)策生物通常個(gè)體大,壽命長(zhǎng),生殖力弱但存活率高,親代對(duì)后代有很好的保護(hù).
(1)內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是沿進(jìn)行的.
(2)草原管理上采用輪牧或限制放牧的措施,目的是為了提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(3)內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中低營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量一般較多,高營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量一般較少.從能量流動(dòng)方面分析,原因是
(4)由于某種原因某片草原被廢棄,若某外來(lái)物種在廢棄的草原上一段時(shí)間內(nèi)呈“J”型增長(zhǎng),該廢棄草原某外來(lái)物種的初始種群數(shù)量為800只,每繁殖一代比原來(lái)增加a 倍,若在此條件下繁殖b代,該外來(lái)物種的種群數(shù)量為只.
(5)內(nèi)蒙古草原田鼠的壽命一般只有兩年,全年均可繁殖,種群數(shù)量每天約可增加1.47%,是圖2中對(duì)策生物.該對(duì)策生物很難消滅,在種群密度極低時(shí)也能迅速回升,但最終會(huì)呈型增長(zhǎng)曲線增長(zhǎng).
(6)圖2中k對(duì)策生物的種群數(shù)量略高于或低于(填“S”或“X”)點(diǎn)時(shí),都會(huì)趨向該平衡點(diǎn),因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上,該數(shù)量水平被稱(chēng)為 . k對(duì)策生物的種群數(shù)量長(zhǎng)時(shí)間低于(填“S”或“X”)點(diǎn)時(shí),很容易滅絕,珍稀動(dòng)物應(yīng)采取一定的保護(hù)措施.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的闡述,正確的選項(xiàng)是

A.激素有的是無(wú)機(jī)分子,有的是有機(jī)分子

B.激素能直接參與細(xì)胞內(nèi)多種代謝過(guò)程從而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

C.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

D.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作),測(cè)得兩種植物的光合速率如圖所示.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.與單作相比,間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒(méi)有受到影響
B.與單作相比,間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大
C.間作雖然提高了桑樹(shù)的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株開(kāi)始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

1)最有可能屬于病毒的是____,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是__ ;病毒的生活及繁殖必須在____ 內(nèi)才能進(jìn)行。

2)圖中屬于真核細(xì)胞的是____,與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有 _,原核生物細(xì)胞質(zhì)中只有 這一種細(xì)胞器。

3)圖中過(guò)量繁殖會(huì)引起水華的是 ,該細(xì)胞中含有__ ,因此利用光能合成有機(jī)物。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】山羊性別決定方式為XY型.如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者.已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為(填“隱性”或“顯性”)性狀.
(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中,表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是(填個(gè)體編號(hào)).
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是(填個(gè)體編號(hào)),可能是雜合子的個(gè)體是(填個(gè)體編號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是( 。

A. 在體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,DNA純度越高轉(zhuǎn)化越有效

B. 體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C. S型細(xì)菌的DNA使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌

D. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是基因重組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案