延長馬鈴薯保存時間的措施是                                          （  ）

  A．用低濃度生長素溶液處理并增加氧氣    B．用低濃度生長素溶液處理并減少氧氣

  C．用低濃度生長素溶液處理并降低溫度    D．用高濃度生長素溶液處理并降低溫度

D   


解析:

高濃度生長素抑制生長；溫度低，呼吸作用弱。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山西省大同一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

延長馬鈴薯保存時間的措施是          

A．用高濃度生長素溶液處理并增中氧氣
B．用高濃度生長素溶液處理并減少氧氣
C．用低濃度生長素溶液處理并降低溫度
D．用高濃度生長素溶液處理并降低溫度

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科目：高中生物 來源：2012年中圖版高中生物必修3 1.1植物生命活動的調(diào)節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

延長馬鈴薯保存時間的措施是（　�。�

A．用低濃度生長素溶液處理并增加氧氣

B．用低濃度生長素溶液處理并減少氧氣

C．用低濃度生長素溶液處理并降低溫度

D．用高濃度生長素溶液處理并降低溫度

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

延長馬鈴薯保存時間的措施是         

A．用高濃度生長素溶液處理并增中氧氣

B．用高濃度生長素溶液處理并減少氧氣

C．用低濃度生長素溶液處理并降低溫度

D．用高濃度生長素溶液處理并降低溫度

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

發(fā)芽的馬鈴薯含有一種毒素，食用后會使人中毒。延長馬鈴薯保存時間的措施是

A．用高濃度生長素溶液處理并增中氧氣  

B．用高濃度生長素溶液處理并減少氧氣

C．用低濃度生長素溶液處理并降低溫度  

 D．用高濃度生長素溶液處理并降低溫度

 

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