延長(zhǎng)馬鈴薯保存時(shí)間的措施是（　�。�

A．用低濃度生長(zhǎng)素溶液處理并增加氧氣

B．用低濃度生長(zhǎng)素溶液處理并減少氧氣

C．用低濃度生長(zhǎng)素溶液處理并降低溫度

D．用高濃度生長(zhǎng)素溶液處理并降低溫度

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)；溫度低，呼吸作用弱。

考點(diǎn)：生長(zhǎng)素在實(shí)踐中的應(yīng)用

點(diǎn)評(píng)：本題比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題，要求學(xué)生熟練掌握。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

延長(zhǎng)馬鈴薯保存時(shí)間的措施是                                          （  ）

  A．用低濃度生長(zhǎng)素溶液處理并增加氧氣    B．用低濃度生長(zhǎng)素溶液處理并減少氧氣

  C．用低濃度生長(zhǎng)素溶液處理并降低溫度    D．用高濃度生長(zhǎng)素溶液處理并降低溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山西省大同一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

延長(zhǎng)馬鈴薯保存時(shí)間的措施是          

A．用高濃度生長(zhǎng)素溶液處理并增中氧氣
B．用高濃度生長(zhǎng)素溶液處理并減少氧氣
C．用低濃度生長(zhǎng)素溶液處理并降低溫度
D．用高濃度生長(zhǎng)素溶液處理并降低溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山西省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

延長(zhǎng)馬鈴薯保存時(shí)間的措施是         

A．用高濃度生長(zhǎng)素溶液處理并增中氧氣

B．用高濃度生長(zhǎng)素溶液處理并減少氧氣

C．用低濃度生長(zhǎng)素溶液處理并降低溫度

D．用高濃度生長(zhǎng)素溶液處理并降低溫度

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣東省高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

發(fā)芽的馬鈴薯含有一種毒素，食用后會(huì)使人中毒。延長(zhǎng)馬鈴薯保存時(shí)間的措施是

A．用高濃度生長(zhǎng)素溶液處理并增中氧氣  

B．用高濃度生長(zhǎng)素溶液處理并減少氧氣

C．用低濃度生長(zhǎng)素溶液處理并降低溫度  

 D．用高濃度生長(zhǎng)素溶液處理并降低溫度

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案