生物體內(nèi)的大多數(shù)酶都

A．能使不能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生    B．能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C．是蛋白質(zhì)                      D．在細(xì)胞內(nèi)才能起作用

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：酶在體內(nèi)起到的是催化作用，是通過降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能，故A錯誤,B正確。絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，故C錯誤，在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都能起作用，故D錯誤。

考點(diǎn)：本題考查酶相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的識記掌握程度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（     ）

A.生物體內(nèi)的酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，其合成包括轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄兩個過程?

B.活的生物體的任何一個細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用?

C.絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的，生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥?

D.同一生物體內(nèi)的各種酶要求的催化條件都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生物體內(nèi)的大多數(shù)酶都


  1. A.
    能使不能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生
  2. B.
    能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
  3. C.
    是蛋白質(zhì)
  4. D.
    在細(xì)胞內(nèi)才能起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都需要酶的參與。下圖(一)示意酶抑制劑的作用原理：競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn)，從而抑制酶活性；非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，從而抑制酶的活性。圖(二)示意谷氨酸脫羧酶的催化反應(yīng)速度。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是____________，所用的鑒定試劑與斐林試劑使用方法有何不同？__________________________。(答兩點(diǎn)即可)。

(2)某抑制劑的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物無任何相似，但仍能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)的酶的活性，其原因可能____________。

(3)若某抑制劑對酶的抑制作用隨著底物濃度升高，抑制效力變得越來越小，則此抑制劑是________(競爭性/非競爭性)抑制劑，原因是______________。

(4)動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化谷氨酸分解(1 mol谷氨酸分解為1 mol氨基丁酸和1 mol CO2)。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨

酸起始濃度為10 mol/L、最適溫度、最適pH值的條件下，對該酶的催化反應(yīng)過程進(jìn)行研究，結(jié)果如圖(二)。

①若圖(二)表示產(chǎn)物氨基丁酸濃度隨時間變化的曲線，則本實(shí)驗(yàn)中pH屬于___________變量。

②在圖(二)中畫出反應(yīng)過程中谷氨酸濃度隨時間變化的曲線。

③若利用該酶的催化反應(yīng)來研究溫度對酶活性的影響，請?jiān)O(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)步驟。(儀器、試劑等滿足需求，限設(shè)三組實(shí)驗(yàn))。______________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述中正確的是

A．生物體內(nèi)的酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，其合成包括轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄兩個過程

B．活的生物體的任何一個細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用

C．絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的，生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥

D．同一生物體內(nèi)的各種酶要求的催化條件都相同，其催化效率受溫度和pH的影響

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